普罗米修斯盗火.doc

14普罗米修斯盗火教学目标:、流利、有感情地朗读课文,复述课文。,两条绿线内的5个字只识不写。理解由生字组成的词语。,学习普罗米修斯不畏强暴、为民造福的伟大精神。,说、写人们得到火种后欣喜若狂的情景。教学重点、难点:、勇敢盗火的英雄壮举。。教学时间:2课时第一课时课时目标:基础性目标:、流利、有感情地朗读课文。,理解词意。。提高性目标:阅读《希腊神话小故事》加个目标:认识大神普罗米修斯。教学准备:预习课件教学过程:,今天我们学习一篇希腊神话故事《普罗米修斯盗火》.这节课我们要读通故事,掌握词语,:认真朗读课文2^3遍,尤其注意生字的读音,努力做到正确、流利地朗读,。(1).指名学生读词语,指导读好本文中出现的人名、地名。太阳神阿波罗、主神宙斯、奥林匹斯圣山、高加索山、希腊大英雄赫剌克勒斯(2).联系上下文或查字典理解词意。小心翼翼、烟火袅袅()、悬崖峭壁、壮举、大发雷霆、触犯、(3)指导朗读长句。投影片出示长句:默写6个:偷盗惩罚啄食肝脏希腊烟火袅袅当太阳神阿波罗驾着太阳车轰隆隆从天空中驶过的时候,普罗米修斯悄悄地将茴香树的枝条插进太阳车的烈焰中,偷取了火种。宙斯派天神用沉重的铁链把普罗米修斯锁在高加索山的悬崖峭壁上,让他经受烈日暴雨的折磨。(4)同桌互读1、4、6自然段,检查评“优、良”。:提示概括内容的方法:根据小标题来概括()限时3分钟,速记本课生字词,。:无火——盗火——受罚——。“决心”和“决定”。(决心:不仅说明了普罗米修斯立志要解除人类无火的痛苦,还说明了盗取天火并非简单的事,需要有克服困难和面对天神宙斯严厉惩罚的勇气。决心用在好的方面。决定:对于统管众神的宙斯而言,惩罚普罗米修斯当然只要作个“决定”就行了。决定是中性词,可以用在好或坏的方面。)。:(1)默读第一自然段一遍,感受人类无火的困苦、无可奈何。(2)理解省略号的意思,练习用“没有——只好——”接下去说省略的内容。(没有火来取暖,只好忍受冰天雪地的寒冷;没有火来炼制工具,只好用简陋的石制工具;没有火来驱赶野兽,只好面对猛兽的侵袭……),改为第二课时的第一目标。。1、学生看生字表,以自己的方式记忆“盗、偷、迈、触”这四个字。2、钢笔描红这四个字。:(一、二、三(1))“没有——只好——”写话。B类课外阅读《希腊神话小故事》板书设计:14普罗米修斯盗火无火盗火惩罚获救教后反思:本课环节调整以后很是针对学情,词语学习音、形、义都很到位。第二课时课时目标:基础性目标:,学习普罗米修斯不畏强暴、为民造福的伟大精神。、流利、有感情地朗读课文,复述课文。,人们得到火种后欣喜若狂。先说一说,再写下来。提高性目标:认识大神普罗米修斯这