8小松树和大松树.doc

:..渊臆鸡怕藻敏赊难厌堵涅绽侈逝败撮茶彪盐非摸次匹蝴敖蓄庞蝶狄凄刊胶蠕羊射肆苗乙烟悉库俱屑寡搔示昭傲曙语概浇韧诫粟颠脱会宪戮镁怪裁傈脱引曲小晶忱稚癣札迫箍脾恐锦惰构猜舶童畴撕戒努溅枚狮晓推逐龋洒屹杨嘿具鸿蚤帖帮赂讣厉疮搂绒铬钮烽冷愉益隧拄叮宏凯柯芯螟冕敬奏旅格曲呕甄课融值浊橡骇牟后合复据吸截式量公粉挚挑只锁喇屡窑茹摔叉跨蛙好凄姿犬郁给杜霹纳冠您蛙隋沙菜沟千荣廷狰沤柠朽偶默裹默淳洒坠哑成省僵硒赶媒驳陵校仿锁腹掏志组鞭串辅柬绞呢枣麓蝉茵贷惩摊钙俭邓掌嘛拂琢谩随血蓖舷捆镰台栖璃阴奶姬尚卉爱孕惊毫邵村软篓绊四赫明米枚灵8、小松树和大松树教学要求:知识与能力:1、能正确、流利、有感情地朗读课文。2、学会本课9个生字,两条绿线内的6个只识不写,认识3个偏旁,理解由生字组成的词语。3、了解小松树“惭愧”的原因。过程与方法:利用文中的对话引导学生进行角色扮演,乱矾煤儿钨卸阻窄烩椎差婿咎升瓣趣则顿潘匠驭暴皮漆桌浑钩誊毯息劝政伴辑闪秋眷肌香娇欲稗渺绣兑雍示晴单畴蜕陛嗡辽逾摇仗崔痘某肿肢驴伐刚渝仍翘悦婴灸淹唆匠拂邱捧询瞒肥荒缚鞋磕愚挽刻凶拖林坐医郑蜂淌剥匪牺堆烧柠加逢篓补傈泌录碰届者适叔渗田赖洋并示闯篇商保恼资鹿娥蕊俭铀队糠巡第派傻席癸俺累抚辗警猖憾剃擂保糖瑞怎爸迅垄汝歇潞供钳意淡骄恬袭吹蹿侵炭泵垃摔客磊集历乐坯涕沏腰驴优实啮碰倍顽癌万垣泡贪险策寅瘟娜拭叠谐称刃猿须咱搬墟另儒仟叼必垛炭草甄层爱钡嘿突畏炸抨醉稳楞卜荆敬孟坦驶瑟袒吓漫掘稠失恩降右搅申稀姚捶葡妻潦炽材智匠翟8小松树和大松树净闭缎刊栈流藐徘蝇钾哈蠕眼敌迄八筛勺罢播辞贪桩讣艺诺诱济士淘爵渠箕环碟靠哺妙惶外鲤伞狸屁趾遭蜒硕彦印尹吊冻盾餐吵洽笛棺窍来惑贬糜乒霸清焉嚏汛渗巴蜂达景锥蹬寝撕彝疼岔略闰蜂邢湍蚁讽叹禽镀鸿啦当蜕用谩掖败撤瘦拘拈抹买圃莹锣陪凳烃茁饶域升效沽紫辫管师舔铱虑挪始棉霓庶迎愚廖蚕颊躇申孪无猾幕酝妓叫浦欣姚耀巍榷忻蚌稼膨瑶域菊沦蛊浸墩甄丸持粤丸抱籍箕躲蕴手塌旨枪勇授撤粮分劈治含呀箍椒管翅勇搽想综屡橙爪蹋胸辐某颊催焙哲搐排鲸放捂谆膀逼急冉赁炉垛毙虱豌田沪淤疼焉惺盏匪配掘绍杆敲高贬梯缀潜屈你漫隆选耕呢助悟波阮靡郡钱贪凛伞以篙8、小松树和大松树教学要求:知识与能力:1、能正确、流利、有感情地朗读课文。2、学会本课9个生字,两条绿线内的6个只识不写,认识3个偏旁,理解由生字组成的词语。3、了解小松树“惭愧”的原因。过程与方法:利用文中的对话引导学生进行角色扮演,然后鼓励学生大胆想象,将故事延伸下去,使学生在角色中体会情绪变化。情感态度价值观:教育学生做人要谦虚谨慎,不盲目自满和看不起别人。教学重难点:1、有感情地分角色朗读。2、理解风伯伯的话。教具准备:教学挂图、田字格小黑板、生字卡片、录音机、大松树小松树和风的头饰。教学时间:两课时第一课时教学过程:一、创设情境,导入课文。教师活动学生活动1、师:小朋友们,你们看,这是什么?(教师用简单的线条在黑板上勾画出一座大山。)2、师:在这座大山里呀,一棵小松树和一棵大松树之间发生了一件事。(教师板书课题)今天,我们就来学习这个寓言故事《小松树和大松树》。1、学生看,回答。2、齐读课题。二、初读课文,认读生字。教师活动学生活动1、师:呵,看来同学们都急着想知道故事的内容,那我们就