一年级下册语文研课标说教材老湖镇中心小学徐灵芝课程资源的开发与利用说建议说教材说课标围绕目标要求,共安排八个单元,内容丰富,形式多样。全册知识树单元知识树识字4—5篇课文语文园地日积月累我的发现展示台口语交际人教版小语一年级下册单元知识树我会读读读说说我会写读读背背我会认字在词语,三字经,对对子,谚语,诗歌等多种形式中识字。课后练习课文文本夏夜多美课文课后延伸、拓展课后练习读读说说我会写读一读朗读课文会写6个生字边读边想尽量多说积累词语观察夏夜,看看美在哪里,并与同学交流善于观察,扩展课内学习的内容文本结合课文插图,在朗读中感悟夏夜的美人教版小语一年级下册课例知识树《续讲故事》是以口语交际为主的综合性活动,小组合作,可讲可画。语文园地四知识树我的发现口语交际(续讲故事)展示台日积月累通过多种形式的读,感悟词语的搭配。感受阅读的乐趣,喜欢阅读。引导学生从街道两旁的招牌上识字,在生活中识字也是一种识字方法。引导学生发现汉字规律和识字方法,掌握形声字的构字规律读读记记我会读识字加油站人教版小学语文一年级下册语文园地知识树教材特点知识树人教版小语一年级下册教材特点知识树综合性科学性时代性趣味性适用性写字、识字、发展语言结合起来课后练习和语文园地中设计多种内容和形式要求认的字都是常见的,出现频率是最高的要求写的字,都是构词率高的字。并力求每次写的字有一定。规律爱国教育动脑解决问题赞扬关爱家人品格蕴含着保护环境的教育因素各部分编排意图主动学、玩中学内容兼顾地方,难度适中,分量适当《乌鸦喝水《看电视》和《月亮的心愿》《美丽的小路》和《松鼠和松果》《王二小》本册教材的学习目标口语交际阅读汉语拼音识字写字人教版小语一年级下册学习目标知识树能借助汉语拼音识字、正音、学说普通话。能按顺序熟练背诵汉语拼音字母表,认识并初步掌握大写字母。初步学会用音序查字法查字典。对读物中的内容感兴趣,乐于与他人交流。理解课文,培养美德。喜欢阅读,感受阅读的乐趣。学习借助读物中的图画阅读。能用普通话正确、流利地朗读课文,背诵课文。学说普通话,逐步养成说普通话的习惯。能认真听别人讲话,努力了解讲话的主要内容。能与别人交谈,态度自然大方,有礼貌。有表达的自信心。积极参加口语交际,踊跃发表自己的意见。掌握汉字的基本笔画,能按笔顺规则写字。字写得正确、端正、整洁。初步养成正确的写字姿势和良好的写字习惯。引导学生发现汉字的构字规律,初步掌握识字方法。喜欢学习汉字,有主动识字的愿望。认识常用汉字550个,会写其中的250个。
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