范文作文：作文一对年轻夫妇对面搬来.docx

作文一对年轻的夫妇对面搬来【篇一:2016包头轻工职业技术学院语文单招试题测试版(附答案解析)】,完成题目。(6分)一次,妈妈忽见阿必一脸狼狈相,鼻子上抹着一道黑。问她怎么了,她装作若无其事,只说:“我囫囵着跌下来的。”“囫囵着跌下来”,用语是幼稚的创造,意思却很明显,就是整个人从楼上滚下来了。问她跌了多远,滚下多少级楼梯,她也不说清。她那时才两岁多,还不大会说,也许当时惊魂未定,自己也不知道滚了多远。她是个乖孩子,只两件事不乖:一是不肯洗脸,二是不肯睡觉。....每当佣人端上热腾腾的洗脸水,她便觉不妙,先还慢悠悠地轻声说:“逃——逃——逃——”等妈妈拧了一下热毛巾,她两脚急促地逃跑,一迭连声喊:“逃逃逃逃逃!”总被妈妈一把捉住,她哭着洗了脸。(节选自杨绛《记杨必》)答:________________________________________________________________________19.[答案]示例:我在家时专管阿必睡午觉。她表示要好,尽力做乖孩子。她乖乖地躺在摇篮里,乖乖地闭上眼,一动都不动,让我唱着催眠歌摇她睡。我把学校里学的催眠歌都唱遍了,以为她已入睡,停止了摇和唱。她睁开眼,笑嘻嘻地“点戏”说:“再唱《喜旦娄》(sweetandlow,丁尼生诗中流行的《摇篮曲》)。”原来她一直在品评,选中了她最喜爱的歌。我火了,沉下脸说:“快点困!”阿必觉得我太凶了,乖乖地又闭上了眼。我只好耐心再唱。她往往假装睡着,过好一会儿才睁眼。[解析]所写文字必须紧扣阿必“不肯睡觉”,能体现人物天真、可爱等特点,并符合生活逻辑。本题考查“品味和欣赏文学作品的形象、思想内涵及语言艺术”“有创意地设计文本”。本题考查续写。首先必须要读懂原文,明确人物的形象特点,续写才有依据,才能符合人物身份。文中“装作若无其事”“囫囵着跌下来”,可以看出阿必的可爱与天真;“逃逃逃逃逃!”表现了阿必的顽皮。续写必须尽力表现阿必的这些特点。其次要注意设题情景,阿必“不肯睡觉”,单写阿必一人是难以表现出来的,必须有见证者、参与者,必须设置对象。三是要注意语言流畅得体,要尽量吻合原文的轻松诙谐的语言风格。20阅读下面的文字,完成题目。(6分)父母有过,下气怡色,柔声以谏。谏若不入,起【注】敬起孝,说则复谏。(《礼【注】起:更加。简述以上两则材料内容的联系,并就其中一则谈谈你的理解和认识。答:________________________________________________________________________20.[答案要点]两则材料的内容都是子女侍奉父母的行为规范,都体现了古代的伦理道德及其所蕴含的人文精神。第一则材料告诉人们,在日常生活中,子女应该把对父母的尊重落实于外出道别、回家告知等细节之中,努力使父母宽怀、愉悦。在当代社会,做子女的应该更多关注、理解、尊重父母包括精神情感在内的多方面需求,并以不断完善自我来宽慰父母。或:第二则材料告诉人们,面对父母的过失,子女不应阿顺曲从,而应该和颜悦色地坚持规劝,帮助父母改正。当今社会,人们很有必要从古人的行为规范中汲取智慧,努力构建既明是非、讲原则,又知礼节、重亲情的和谐亲子关系。[解析]本题考查“评价文本的基本观点和情感态度”“就文本进行个性化阅读、有创意解读,就某些问题提出独到见解”。题目有两问:一是简述材料之间的联系,二是谈自己的理解。(1)两则材料都选自《礼记》,第一则材料指出:作为子女,出门之前一定要禀明父母,回来以后一定要回复问安,在外交游一定要有规律,研习学问一定要走正道。第二则材料指出:父母如果有过失,要气色和悦,态度恭顺,声音轻柔地劝谏。如果父母不听劝说,要更加敬爱孝顺他们,等到他们心情愉悦时再劝谏。这两则材料都强调了作为子女对待父母应有的礼节,都属于古代的伦理道德规范。21阅读下面的文字,完成题目。(6分)人的天性中不是生香卉,便是长野草。所以要适时地给前者浇水,将后者铲除。两则材料都谈了个人修身实践,请比较分析它们侧重点的不同,并就其中一则谈谈你的认识。答:________________________________________________________________________21.[答案要点]前者谈的是人的天性中不是产生好的东西,便是滋生坏的东西,对其中好的要培养,坏的要铲除;通过设喻,侧重修身实践方法的揭示。后者谈的是人们应积极看待个人的修身过程,只要不懈努力,必将趋于完善;通过批驳,侧重修身实践应具备的态度。第一则材料启示人们,应常怀惕厉之心,反躬自省,辨善别恶,进而付诸行动,去恶扬善,提升自我。或:第二则材料启示人们,应树立正确人生目标,防止消极怠惰、自暴自弃,只要积极行动,并持之以恒,就可不断接近