英语校本教材.doc

毕节市实验高级中学英语教研组序言:2001年教育部颁发的英语课程标准中明确提出:“英语课程要力求合理利用和积极开展课程资源,给学生提供贴近学生实际、贴近生活、贴近时代的内容健康和丰富的课程资源;要积极利用音像、电视、书刊杂志、网络信息等丰富的教学资源,拓展学习和运用英语的渠道。”与课本相比,英语报刊进入课堂,显得更加方便、灵活与实用。为此,我校英语组从2004年起,选用了“双语报”作为七年级课外阅读内容,“双语报”主要有以下特点:内容丰富,通俗易懂,图文并茂,既有知识性又有趣味性;题材广泛,涵盖政治、经济、科技文化生活、人物观点、思维方法等各方面的内容,蕴藏着大量信息,有助于培养学生观察、记忆思维,想象能力和创新精神,提高学生实际运用语言的能力。更容易激发学生学习英语的兴趣。教学目标:英语课程的学习,既是学生通过英语学习和实践活动,逐步掌握英语知识和技能,提高语言实际运用能力的过程,又是他们磨砺意志、陶冶情操、拓展视野、丰富生活经历、开发思维能力,发展个性和提高人文素养的过程。由此可见,英语课外实践活动是培养学生语用能力的有效途径之一,是课堂教学的继续和延伸、补充和完善、检验和运用。在课外实践活动中,使学生掌握获取、收集、处理、运用信息的能力、创新精神和实践能力。基本的学习方式:自主学习、合作学习、探究学习。注重学习主体的实践和体验,引导学生在学习中掌握方法,对教学过程正确引导,改变只重结果不重过程的现象。教学要求:在课外实践活动中,我们采用科学的方法指导学生阅读,使学生进一步提高英语口语水平。根据七年级学生的年龄特点和兴趣爱好,积极开展内容丰富、形式多样的活动,使学生在愉悦的气氛中掌握和运用英语。通过反复的听说读写综合训练,达到以下具体要求:能正确流利朗读课文,掌握升降调读法;能就课文内容进行复述、问答和对话;能看图说话,或就生活实际进行简单的交谈;能写简单的英语书信、便条、通知等;能根据所学内容表演课本剧;能将所学的内容运用到生活实践中来。此外,还要培养学生的自学能力,如:使用英语字典的能力,并使学生养成善于独立思考的能力。具体内容:英语学堂EnglishCheck-up新闻点滴:NewsBites奇妙世界:MagicWorld智趣城堡:WhizCastle故事地带:StoryLandA-ha俱乐部:A-haClub实施计划:实验班级:七年级分两个阶段实施完成:第一阶段:实施方法:1、介绍一些基本的读报常识,如版面编排、标题读法及写法,文章写法和用词特色等。2、通过运用阅读报纸的方法和技巧,让学生进一步掌握浏览、略读等阅读方法,懂得如何根据不同地阅读目的选用不同的阅读方法。3、兴趣阅读和精读相结合,通过小组学习方式,学生根据各自的兴趣,选择不同的报纸板块阅读,分组阅读。学生在各兴趣小组内交流阅读内容,对于大家感兴趣的内容,再采用精读的方式。然后再课堂中对精读内容及思考问题先进行分组讨论,集中交流后总结讲解。第二阶段:实施内容及形式1. 办校级英语广播,每周一次,20分钟。2. 以英、美生活点滴、文化风俗和学校生活为话题,办英语墙报。3. 以英语国家风情为主题,办英语图片或影片展播。4. 以外国童话、故事为素材编排英语文艺节目。5.  开展英语角活动。6. 英语朗读、演讲、写作比赛。7.  英语书写比赛。8.  英语文明用语标语设计比赛。9.  英语歌曲卡拉OK大奖赛。。 第一单元最好用的生活英语二十六句 。这是一句很常用的客套话,在进/出门,上车得场合你都可以表现一下。'。想想看,这样一个漂亮的句子可用于多少个场合?下面是随意举的一个例子:'',别为此而忧虑伤神。生活实例:Thistestisn'''。It'''。常表明说话人不愿意逃避困难的现状。参考例句:Iknowit''sfaceit,OK?'。劝导别人时说:Don'''。坦诚自己的感受时说:Afterallthatwork,I’'。