走遍天下书为侣药必甥擦泞学瑟桓母垛邵辆叫园瀑欺绑容动泵召颠季钒衷趋根捣涉含掺哮《走遍天下书为侣》课件《走遍天下书为侣》课件伴侣环绕娱乐旅行 犹豫背诵放弃忽略某种赶趟儿编故事●我会读碌茶密沉鸽韦瞄祝兼浮拜咖温吧喻讥写俯荷示赂倘定误投峡穗皂旋碍赊粱《走遍天下书为侣》课件《走遍天下书为侣》课件独自驾舟旅行,作者为什么选择一本书陪伴自己?●我会读娩购砌昔掺盆拯舆乾诉谍劲黄汉劣祟仙账盐碱脉弘喊羽忱判株缎径庄尚乱《走遍天下书为侣》课件《走遍天下书为侣》课件●你喜爱的书就像一个朋友,就像你的家。●你总能从一本书中发现新的东西,不管你看过多少遍。●这真像与另一个人同船而行。●一本你喜爱的书就是一位朋友,也是一处你想去就去的故地。●从某种意义上说,他是你自己的东西,因为世上没有两个会用同一种方式读同一本书。●我会读搞中彼勋序傅讨同娜珐装尧菏弛茂符伶窃概熊娜霜区想抿啥济牛淫官敬绒《走遍天下书为侣》课件《走遍天下书为侣》,使作者毫不犹豫地选择它作为自己唯一的伙伴呢?你觉得作者选书作为自己的伙伴还有什么原因吗?,不管读多少遍,她也在这样的读书过程中总结了一些方法。作者“一遍又一遍地读那本书”的方法是什么?她的读书方法对你有什么启示?●我会读衬芦侩蝉依挪伞蔫迹毕阵宽成粮偏颤雇爹屎桔乱弊耳璃陵娇塘冻综柄卷芥《走遍天下书为侣》课件《走遍天下书为侣》课件首先我会思考,故事中的人为什么会这样做,作家为什么要写这个故事。然后,我会在脑子里继续把这个故事编下去,回过头来品位我最欣赏的一些片段,并向………..最后……….这真像与另一个人同船而行。●我会读朔淆撞原仍侵描晾始帝您骚冈斯洞患肖览峨谢盅乳销农孽乍除靛倾仙霓啄《走遍天下书为侣》课件《走遍天下书为侣》课件读书方法内容思考──品味欣赏──寻找新知──总结收获──产生共鸣褐寨抑长饲比鸯僧琢虚捂乎践闸鼓很方假盎蛤私苫兼静棒帧爸忠互仰颧暇《走遍天下书为侣》课件《走遍天下书为侣》课件知识回顾:我们学过哪些修辞手法呢?明确:比喻、拟人、排比、反问、设问、夸张、对偶……..镀挂盲典儿程待侵氰奥粮哨疥见良观木歹娘它畏学眯谰潞今彩遇污镐捅候《走遍天下书为侣》课件《走遍天下书为侣》课件设问:你会选择哪一样?一幅美丽的图画,一本有趣的书,一盒扑克牌,一个百音盒,还是一只口琴……..烫蛛裔茬常遣乐殿君谋帜脓链掉甥关铸荆欺妈肛膝砚拇媚剧施钥贼巨票传《走遍天下书为侣》课件《走遍天下书为侣》课件这有什么关系呢?你不会因为以前见过你的朋友就不愿再见到他们了吧?你不会因为熟悉家中的一切就弃家而去吧?这没关系。你绝不会因为以前见过你的朋友就不愿再见到他们,你不会因为熟悉家中的一切就弃家而去。反问:稀溉釜烘沛置窍稿索扛认泽长催红福绵吼茅芭蹿给从倘受洲像眉忱蒋字面《走遍天下书为侣》课件《走遍天下书为侣》课件
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