少先队大队活动方案.doc

少先队大队活动方案 利用三月份的各种节日,开展丰富多彩的活动,培养队员关心他人、热爱自然、保护环境、、安全自护等意识。活动口号:三月,爱与我同行活动时间:3月份活动对象:全校学生活动安排:温情篇(“三八”妇女节)活动时间:3月2——6日(第一周)活动主题:献给母亲的爱活动内容:1、3——6年级在3月6日前布置学生写一篇题为《母爱伴我成长》的日记,每班推荐不少于5篇优秀日记发表到校园网站学生论坛上,大队部将对各班习作发表情况进行通报,届时还将挑选出部分佳作刊登到四月份的校报上。2、1——2年级开展制作感恩卡活动,要求学生自己设计、制作一张感恩卡,并写上几句对妈妈说的悄悄话,以表达对母亲深深的感激和尊重之情。3、号召全体学生在“三八”妇女节那天,主动做一次家务或陪母亲聊天,给母亲一份惊喜。绿化、美化篇(3月12日植树节)活动时间:3月9——13日(第二周)活动主题:做绿色使者活动内容:1、成立“护绿俱乐部”。号召各班以班级为单位认领校园里一棵树木或一处草坪,有意认领的班级到政教处登记,大队部将统一制作醒目标志牌。2、建立班级“植物角”,了解所栽植物的有关知识,引导队员美化环境,热爱大自然。大队部统一发放花籽,各班自行栽种,并发一份植物生长记录卡,要求各班派专人记录或轮流记录植物生长情况,也可以拍摄照片进行记录。在本学期中途将各班种植的植物和植物生长记录卡进行全校展示并评比。3、3月13日组织全体学生进行卫生大扫除,为美化校园环境出一份力。助人篇(3月5学雷锋日)活动时间:3月5和3月16——20日(第一、三周)活动主题:让雷锋精神永记心头活动内容:1、3月5校园广播台专题介绍雷锋事迹和精神,学校网站也在当天推出《学雷锋专栏》。大队部号召全体学生在这一天里为学校、班级、父母、同学做一件好事。2、3月17日课外活动围绕“新时期的少年儿童要向雷锋学什么”的话题,各班开展《学雷锋》主题队会。3、开展爱心志愿者活动。各班成立爱心行动小队,开展丰富多彩的爱心活动,从身边做起,从小事做起,在日常生活中开展助人为乐的体验活动,写写自己的助人心得,各班推荐不少于3篇上传到学校网站《学雷锋专栏》。(各班如果以班级为单位开展了爱心活动,可以报告给大队部,大队部将进行全校通报表扬。)安全篇()活动时间:3月23——3月31(第四周)活动主题:珍爱生命安全第一活动内容1、大队部出一期“安全教育”专刊。校园广播台和网站也开辟安全专栏对学生进行安全教育。2、在3月23日的升旗仪式上号召全校学生去发现身边存在的不安全隐患并积极寻找预防的办法。3月24日课外活动时间,各班召题为“珍爱生命安全第一”的主题班会,让学生把自己的发现在班上进行汇报。班会结束后,班主任可以鼓励学生将自己的发现和对策发布到校园网站上。3、在全校开展“安全周”活动。在活动期间无一例安全事故发生的班级将被评为“平安班级”,获得“平安班级”将进行通报表扬,并在期末予以加分奖励。4、全校进行一次安全排查。一堂特殊的中队活动课我校每学期都把“培养孩子的环保意识”作为重头戏对学生进行养成教育,但是与五(4)班的孩子们共同生活了将近一年的时间里,我发现近半数孩子身上还存在如下缺点:缺乏自制力。表现在:无老师或同学监督而垃圾桶又离得远的情况下,随手丢弃废物;缺乏集体荣誉感。表现在:本中队的讲桌前经常有个别同学丢的废弃物,但除了规定的做值日的同学捡之外,其他同学很少有人捡。同时我还发现,学生的道德认识与实际行动存在着很大的差异。二、教学目标:1、通过观看学校环境录像,激发学生热爱学校的思想感情。2、针对实际情况进行讨论,剖析自身不足,提出改进措施,增强保护环境的自觉性。3、树立环保意识,改正破坏环境的行为。4、积极为本中队、学校献计献策,增强集体荣誉感和和主人翁意识。三、活动准备:1、拍摄学校景色,制成录像。2、设计学生道德认识调查问卷。3、开展“文明还差这一点”摄影比赛活动。4、设计制作“环保志愿者”签名簿。5、邀请在环保方面做得好的五(4)班两名队员参加此次中队活动。6、把抹布放倒在地上,把笤帚放在讲台前,在窗台上放几个瓶子。7、布置黑板:背景为学校蓝色,突出“让校园更美丽”这一主题。四、活动延伸:这次中队活动的目的,在于引导队员认识到环保的重要性,增强少先队员的集体荣誉感和责任感。但这不能只停留在口头上,更应落实在实际行动中,从现在做起,从身边的点滴小事做起。1、中队活动结束后,设跟踪调查卡,了解这次活动对队员的影响。2、制作统计表:让队员们每天及时记下自己及看到别人保护环境、爱护环境的事例,一周后进行统计总结,并针对此项活动再召开一次主题中队活动,汇报自己思想、行为上的点滴进步。3、开展“我是全小小主人”征文比赛活动,要求同学们写一件自己保护环境的真实事件,强化每位少先队