第四单元认识社会与价值选择十一课寻觅社会的真谛社会基本规律历史唯物主义(第四单元)生活与哲学知识结构哲学的概况(第一单元)马克思主义哲学辩证唯物主义(第二、三单元)辩证唯物论(世界的本质是什么)物质观、意识观辩证唯物主义认识论(人如何认识世界实践观、真理观)唯物辩证法(世界的状态怎么样)联系观,发展观、矛盾观、否定观(创新)唯物史观(社会发展的动力、主体、规律、趋势)价值观(价值选择与价值观、人的存在及价值实现)《生活与哲学》基本内容概览单元结构一、【明确考点,把握目标】、【命题规律及备考导向】1、近年来本课的命题既有选择题,又有主观题。在试卷中所占比例越来越大,其中社会存在与社会意识的关系、社会基本矛盾运动、改革是社会主义的自我完善和自我发展等是高考复习必须高度重视的考点。2、运用生产力和生产关系、经济基础和上层建筑的辩证关系原理分析我国各方面改革的科学性、重要性、我国经济基本制度、分配制度的完善、政府机构的改革、法律法规的完善等。【试一试】下列现象属于社会存在的有()、属于社会意识分别有():BCDFH社会意识:AEG1)、社会存在和社会意识的含义考点梳理:【核心考点一】社会存在与社会意识2)、社会存在与社会意识的辩证关系:(1)社会存在决定社会意识,社会意识是社会存在的反映。与历史唯心主义的根本界限社会生活的本质——实践马克思主义的实践观点是辩证唯物主义历史观的基本观点,是打开社会历史奥秘的钥匙。2)、社会存在与社会意识的辩证关系:(2)社会意识具有相对独立性。①社会存在的决定作用是第一位的、绝对的,②社会意识相对独立性的表现:两者发展不同步,社会意识会先于(或落后于)社会存在而变化发展;社会意识对社会存在有反作用。“民生厚(生厚:生活富裕)而德正”,“仓廪实(仓廪:仓库)则知礼节,衣食足则知荣辱”。【评析】:1、新时代:经过长期努力及结合40多年改革开放发展的历史成就,提出中国已经进入“新时代”的论断。2、新矛盾:中国特色社会主义进入新时代,我国社会主要矛盾也发生了变化,“已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾”。3、新思想:新时代要中国特色社会主义思想武装全党4、牢牢掌握新时代意识形态工作领导权,建设具有强大凝聚力和引领力的社会主义意识形态【时政链接】:十九大【核心考点二】,生产力的变化发展,迟早会引起生产关系的变革;生产关系对生产力具有反作用生产关系一定要适合生产力状况的规律经济基础和上层建筑的矛盾经济基础决定上层建筑,上层建筑对经济基础具有反作用上层建筑一定要适合经济基础状况的规律
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