作者简介
毛泽东不仅是全国人民的伟大领袖,也是一位思想深刻的哲人、诗人。他在各时期的诗词或
抒情或咏物或怀古,描写了世间风起云涌、波澜壮阔的形势和中国人民从黑暗走向光明的过程。
著名诗人臧克家说:“毛泽东诗词是伟大的篇章。”
写作背景
欣赏诗歌的四个乐章
第一乐章:朗读吟诵——感受诗歌的音韵美
第二乐章:咬文嚼字——感受诗歌的语言美
第四乐章:品读欣赏——感受诗歌的意境美
第三乐章:联想想象——感受诗歌的图画美
欣赏诗歌的四个乐章
咬文嚼字——感受诗歌的语言美
问题1: 从雪入题,写了有关雪的哪些景物?
问题2: 由眼前的景物联想到了哪些内容?
问题3: 上下阕是如何过渡连贯起来的?
问题4: 最能表现中心的是哪一句?
咬文嚼字——感受诗歌的语言美
炼字炼意
你能体会下面红色字的妙处吗?
原驰蜡象
2、欲与天公试比高。
3、惜秦皇汉武,略输文才,唐宗宋祖,稍逊风骚,
一代天骄,成吉思汗,只识弯弓射大雕。
1、山舞银蛇,
4、俱往矣,数风流人物,还看今朝。
一、请按照下面各题的题意填空:
1、诗人由积雪覆盖的群山和丘林,联想到
( )。
2、诗人在大雪纷飞中,联想到天晴后
( )的景象。
3、诗人由历代帝王,联想到今天的
( )。
联想想象——感受诗歌的图画美
红日与白雪相映照
银蛇、蜡象
人民大众
二、请你展开想象的翅膀,看图说一段话。
联想想象——感受诗歌的图画美
词的上阕是如何描写北方的壮丽的雪景的?抒发词作者怎样的思想感情?
北国雪景
实写
虚写
总写
详写
千里冰封、万里雪飘
望:长城、黄河、山脉、高原
看:红装素裹
抒发了词作者对祖国壮丽山河的热爱之情。
词的上阕是如何描写北方的壮丽的雪景的?抒发词作者怎样的思想感情?
江山如此多娇
引无数英雄竞折腰
惜
秦皇、汉武
唐宗、宋祖
成吉思汗
略输文采
稍逊风骚
只识弯弓射大雕
短于“文治”
看
今朝风流人物
文韬武略
词的下阕又是如何评论历史英雄的?表达了词作者怎样的伟大政治抱负?
词的下阕又是如何评论历史英雄的?表达了
词作者怎样的伟大政治抱负?
词的结构与内容
这首词分上下两片。上片描写____________,
展现祖国山河的壮丽;下片由祖国山河的壮丽过渡
到纵论_________,抒发____________。
北国雪景
历代英雄
诗人的抱负
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