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巴东三峡课件-PPT.ppt


文档分类:幼儿/小学教育 | 页数:约26页 举报非法文档有奖
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巴东三峡
刘大杰
吴村中心校刘海霞
巴东三峡
一、 (cán) (huàn) 6、①拟人②比喻③拟人④引用 ,妙在柔,妙在浓,妙在姿态,妙在多变。
:多、高;水:险;云:奇妙多变(答案不拘,合理就行)。一方面交待了作者的行踪,一方面概括了巫峡风光奇秀的特点。在文章结构上,这句话起过渡作用。以下两段话,写巫峡山水的奇险、美丽,同时写了闻名遐迩的巫山云雨。  ,运用排比句,连用四个“险”字,写出了江水的“窄”、“急”、“曲折”、“多滩”。描写巫峡山的高峻,运用拟人手法,“围”、“咬”将群山写活了。此外,用鸟“拼命地飞,总觉得他不容易飞过那高高的峰顶”,烘托出山峰的高峻。描写巫山的云时,发挥想象,抓住了巫山云雾奇妙多变的特点进行了一番描绘:“有像牛马的,有像虎豹的,奇形怪状,应有尽有”,并且与庐山相比较:“那情形比起庐山来还要有趣”,这样就给了读者以充分的想象空间。5. 本文写米仓峡引用了王昭君的故事,写白帝城,引用刘皇叔托孤的故事,还有孙夫人、八阵图等历史典故,典故的引用充实了文章内容,突出了三峡丰富的历史文化内涵,更耐人寻味。 : ⑴即从巴峡穿巫峡,便下襄阳向洛阳。(杜甫《闻官军收河南河北》)⑵两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。(李白《朝发白帝城》)(3)更立西山石壁,截断巫山云雨。(毛泽东《水调歌头·游泳》)
巫山的云,这一次因为天气晴爽,没有看到。据一位老先生说,看巫山的云,要在迷蒙细雨的天气。那时候,望不见天,望不见山峰,只见顶上云雾腾腾,有像牛马的,有像虎豹的,奇形怪状,应有尽有,那情形比起庐山来还要有趣。这一次因为正是秋高气爽的好天气,天上连云影也没有,几个极高的峰巅,我们可以望得清清楚楚。最可爱的,就是在那悬崖绝壁的上面,倒悬着一些极小的红花,映着古褐苍苍的石岩,另有一种情趣。
、水、云的特点。(第一项不超过五个字)
山:________________
水:_________________
云:_________________

船过了秭归和巴东,便入了最有名的巫峡,这是一段最奇险最美丽的山水。
。(    )
,略无阙处。          
,不见曦月。
,林寒涧肃。      
,暮到江陵。
、水、云时,采用多种手法描写景物,生动形象,试举例分析。
____________________________________________________________________________________________________________________________________________
____________________________
5. 课文中有哪些典故,找出来,想想引用这些典故的好处是什么?
__________________________________________________________________________________________________________
,并写出出处。
( )
A. 玲珑(lóng) 秭归(zǐ)悲惨(cán) 凝望(níng 注意力集中。)
B. 袅袅(niǎo)悠闲(yōu) 崆岭(kōng)浣妆(wán洗,洗涤。)
C. 蘷门(kuí) 遗迹(yí)险峻(jùn) 耸立(sǒng 高高的)
(miǎo) 调和(tiáo) 蔚蓝(wèi) 恐怖(kǒng 害怕。)
( )
⑴江南的山玲珑,树木葱茏可爱。
⑵水从高的石滩上下来,形势极可怕。
⑶远远的朝北望去,隐约的可以八阵图的遗迹。
⑷天上一轮明月,已朝鲤鱼山的顶上,放射着的光。

B. 秀丽倒注望见清寒
3、依次填入下列横线处的词,恰当的一项是(   )
登上这气势恢宏的三峡大坝,触摸它伟岸的躯体,聆听它沉雷般的心跳,问苍茫大地,有哪一条江河 ___ 了如此深厚的文化?有哪一道大坝能____      如此众多的智慧?有哪一座建筑能_____     如此壮美的崇高?有哪一项工程能____    如此伟大的传奇?   积淀  写满  见证   见证  凝聚  积淀
   凝聚  见证  写

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  • 时间2015-10-14
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