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海豚救人 小学五语下册课件.ppt


文档分类:幼儿/小学教育 | 页数:约10页 举报非法文档有奖
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五年级语文下册 8、海豚救人执教:陈国生单位:萍乡市湘东区排上镇大路里小学欣赏图片理解词语见义勇为:(见到合符正义的事就勇敢的地做。)不可思议:(不可想象、不能理解。)习以为常:(常常做某种事情或常见某种现象成了常了)。雌:生物中能产生卵细胞的(跟雄相对)。胸鳍:(鱼类和其它水生脊椎动物的运动器官。)照料天性:(先天具有的照顾孩子的品质或性情。)狰狞(面目凶恶。)文中讲了几个海豚救人的故事?救了什么人?1966年一群海豚救韩国十名船员1972年两只海豚救南非一姑娘1992年一群海豚救印尼两名船员海豚怎样救人的,文中哪些句子具体写到了?1、海豚却把身子往下沉,自动游到他们下面,然后把身子往上一抬,就把他们驮在背上了。2、就在这时,有两只海豚出现在她身边,把鲨鱼赶跑了,还护送她到靠近港口的安全地带。3、一群海豚赶来,它们围成一个圆圈,把落水的一个船员正在水中挣扎,突然感到腰间被撞了一下,原来也是一只海豚一直陪伴着他,与他并肩游泳,直到他游到船边。海豚为什么会有救人于死难的崇高精神呢?来源于以对其子女的“照料天性”——逐渐变成一种习以为常的天性(凡在水中不积极运动的物体都会引起它们的注意,并主动去求助。——它们往往相互配合,一起求助海豚晚辈。(难怪海豚救人往往是集体行动。)大家喜欢海豚这种动物吗?它这么棒,大家这么喜爱它,想对它说点什么?文章是怎样赞美称呼它的?(见义勇为的海上救生员)拓展交流学了这篇课文,大家有什么想法?(动物就是人类的朋友,应该保护动物。)课外延伸作业见作业本题目。再见

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  • 时间2019-03-02