课件《童年趣事》.ppt

童年趣事奉新县冯川二小占求勇作文评议教学目的:作文评议,指导学生如何把“有趣”写具体如何把“有趣”写具体呢。出示例文,加以点评。冰箱避暑我这个人生来矮小,读四年级了,还没有一米二十。二年级时,当然人更小,但当时满脑子的好奇心,什么都想试一试,于是,曾做过一件至今使我汗颜的傻事。那是暑假的一天,天热得像火烧,实在使人难受。这天妈妈上早班,我在家做完当天的作业后闲着没事干,就打开冰箱拿西瓜吃。啊!一阵凉气扑面而来。我边吃边想:如果我把双门上下格里所有的东西都拿出来,人钻进去,那该多凉爽啊。我二话没说,就把里面的食品统统取了出来,小心翼翼地钻进冰箱,并拉上了冰箱门。啊!好凉,好舒服啊!但马上感到寒意逼人,冷得彻骨了。要知道,我那时仅仅穿着汗衫短裤,而冰箱下格的温度是4℃左右,完全像寒冬腊月了。正在这时,冰箱门突然被拉开了,原来妈妈回来了。她见满地食品便打开冰箱,发现了我,马上把我拉了出来。这时我呆呆地望着妈妈,从她的面容和眼神里,我知道她真是哭笑不得,又气又恼又好笑,但更多的是关切。妈妈急切地问道:“你怎么不把自己当人啦?蹲在冰箱里干什么?”我低下头,想说实话,怕骂,不说实话,妈妈知道更不得了。我嘟嘟嚷嚷地回答:“天热,我想蹲在里面凉快凉快。”妈妈听了,一面笑,一面气恼地说:“真是傻孩子!”妈妈抚摸着我的头说:“晖晖,人需要保持一定的体温,还需要氧气,在冰箱里呆久了不仅会冻伤,还要生病的。如果万一冰箱门发生故障推不开,你会闷死在里面的。这样的傻事,今后不能再干了。”爸爸晚上回来,听了妈妈的叙述,语重心长地教育我说:“晖晖,你出于好奇,要想试一试,未必是坏事,有些知识就是这样获得的,但事先总要调查研究,有一点科学分析,否则便犯傻了。”又一个夏天来临了,不知怎样,以前钻冰箱的傻事,又时时浮现在我眼前,而父亲语重心长的教导也自然会在我的耳畔响起。,简明扼要。作者围绕“避暑”作文。具体记叙了“我”在冰箱里避暑的经过。描写生动,洋溢着年幼无知的童趣,显现了朴实的魅力。“有趣”“写得具体”的方法。①选择真实、有情趣的事。应该选择自己做过或是见到过的趣事,这样写起来得心应手,容易说清楚。②抓住事件中人物的语言,动作和心理活动进行具体地描写。一、修改自己的作文。二、集体订正。