不抛弃、不放弃.doc

不抛弃、不放弃——全面提高教学质量方法的一点思考德兴市银山小学李剑峰“不抛弃、不放弃”就是不抛弃一个学生,不放弃一个学生,它是一种精神,是一种责任,是一种教学方法。1、“不抛弃、不放弃”是一种精神:是一种坚持不懈的精神,是一种奋发向上的精神。坚持不懈要做到从始到终要抓住每一个学生的每一天,每一天每一次的作业完成情况及订正情况,每一节课每一个学生的消化,做到基本完成,不让一个学生欠作业,不让一个学生掉队,需要的是一种坚持不懈的精神,一种长期作战的毅力。是一种奋发向上的精神,当你坚持不懈做到不抛弃、不放弃时,在整个班级中会形成一种良好的奋发向上的学风:学生知道作业必须完成,学习任务必须完成,谁也不能偷懒,勤奋学习是主流,久而久之会形成认真学习的氛围;反之,如果有一个学生掉队,不做作业,成绩差,随之而来可能的是有第二个、第三个,恶性循环,整个学风会越来越差。2、“不抛弃、不放弃”是一种基本责任:教育好每一个学生是教师的责任,学生的发展是他们的权利。每一个家长从来都希望自己的子女能学有所成、成为一个优秀的人才,为什么到高年级的时候有的家长会没有信心教育好自己的子女了?做为老师是教育的专业人才,身上责任重大,应该充分认识到,做为老师更不应该做到不抛弃不放弃,这也是现代教育面向每一个学生的教育理念的要求。3、“不抛弃、不放弃”是一种教学方法:做到不抛弃不放弃要求我们教学中更多地关注中差生,教学时间的分配要用在中差生身上多些,课外辅导在中差生身上的时间也要多一些,但并不是不重视优秀生,在教学中把主要时间花在基本知识与基本技能的教学上,对一些难题、提高题利用百分之十左右的时间来引导。值得注意的是,不抛弃不放弃并不是说能把每一个学生的成绩都教得非常优秀,尊重学生的个性差异是教育规律,学生个体的发展是不平衡的,我们能做到的是尽可能地使每一位学生得到充分的发展,使我们的教学质量尽可能地提高,所以说从某种意义上说不抛弃不放弃更多的是一种精神、一种责任。