大学职业规划.doc

一、自我分析1、职业兴趣我的职业兴趣前三项分别是,企业管理者,市场推销员,教师。我喜欢做白领,我偏爱商场上等具有挑战性的工作。做事通常有实现组织目标或经济目的的强烈动机,但是因为父母都希望自己的孩子(尤其是女孩子)以后有份安稳的工作,所以,教师,医生等职业也算是我所喜爱的职业,当初也是因为父母才选择师范类的学校。所以,我的职业规划暂时规划成教师这个角色。2、职业价值观我的职业价值观取向是:对名利要求看淡点,做好自己的工作就OK。我想成为问心无愧的人,得到领导或同事的赞扬和肯定当然好,但问心无愧才是最主要的。在工作中我最看重的是我对这份工作的兴趣,希望工作给我提供平台和机会,使自己的专业和能力得到充分的运用和施展。其次父母的愿望也是我接受一份工作的主要原因之一。3、职业能力我的口语能力较高,笔试较低。我拥有相对较强的交际能力,也善于开导别人,适合教师等职业。但我对名利看得很淡,应该避开与官场相关的工作。4、性格特征开朗,活波,热情,大方,有点情绪化5、自我分析小结在大学我的有,做人比成就重要,心态比成功重要。反思+改正很重要。二、职业分析1、家庭环境分析我来自农村家庭,虽然现在搬迁在当地市里,但是父亲是高中生,也是个农民,母亲也是农民。所以,从小父母就对我有较高的期望,但是他们却不会给我施加太大的压力。“凡是尽力就可”的教育理念让我能够踏实的去做每件事,一点一前行。2、学校环境分析虽然,海南师范大学并不是出名的大学,但是人才荟萃的地方到处都有,强人比比皆是,而且,海南师范大学的学习挺好的,给我的大学生活创造了良好的竞争环境。同时,海南这个地方又不缺乏温情,让来自五湖四海的人感到宾至如归。3、社会环境分析目前,师范专业的学生也是市场紧缺人才,并且生物该专业就业面也是相当的广泛。不过,师范作为一个传统的专业,大部分高校都有该专业,竞争还是相当激烈的。4、职业环境分析生物的就业面相当广泛,目前来看,就业形势还算乐观。它所涉及的工作需要具备较强的专业知识,同时又要有相当强的实际操作能力。而从事相关专业的人通常需要进行团队合作,较强的交际能力也是必须的。同时还要达到一定的英语水平,掌握一定得计算机知识。而它的工作环境虽然可以各种各样,却也是相当复杂,不过都逃不开各类仪器仪表。5、职业分析小结从事师范相关的工作,我必须要先武装自己——掌握好各种基础知识;其次不忘锻炼自己的实际动手操作能力。在竞争中进步,却又保持凡事尽力即可的良好心态。在预备就业和真正就业的过程中,及时遇到困难,能依旧保有对自己所选道路的热情,爱我所选。三、职业定位内部环境因素:优势因素(S)自己的性格挺适合作教师弱势因素(W)在这个社会,本科生找所好的学校当老师很难。外部环境因素:机会因素(O)老师还是很缺的威胁因素(T)不想回农村教书,在城市竞争不是一般的大。结论:职业目标——从事与专业有关的工作职业发展策略——到本省的省会地方工作职业发展路径——技巧与知识相结合具体路径——初级人员—高级工作者四、计划实施1、短期计划(大学计划)总目标:本科毕业。分目标:大一不要挂科,参加社团,学生会,多与学长学姐接交流,参与社会实践,比如做家教......。大二:学好英语,尽量过四级,过计算机二级,参与社会实践。大三:过英语六级,强化专业知识,