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基础知识: (一)字:1字音:本册“我会写300字,我会认200字”,要求学生读音必须正确,会选择正确读音。例如:沾水(zhān zhàn) 凑成(còu zòu) 吹拂(fú fó)     骤降(zhòu jù)   濒临(pín bīn) 淹没(mò méi)2字形:(1)其中“我会写300字”能用钢笔在田字格中正确书写。     (2)会区分“同音字、形近字”,能用“同音字、形近字、多音字”组词。3字义:相同的字,在不同的语言环境中,意思就各不相同。因此,学生要学会给词语中加点的字选择正确的解释。光:①光线 ②只,单 ③一点儿不剩 ④荣誉 ⑤身体露着 ⑥景物 ⑦平滑(1)妈妈不光为我做饭洗衣,还教我读书。(2 )(2)我很快就把碗里的饭吃光了。 ( 3 )(3)明亮的灯光,洒在我的作业本上。(1 )(4)奥运健儿为国争光。   ( 4 )(5)我光着一只脚就急忙赶来了。 ( 5 )(6)临阵磨枪,不快也光。 (7)(7)明媚的春光,永远值得人们留恋。(6)抽:①吸 ②(植物)长出 ③减缩,收缩 ④打 ⑤取出一部分(1)小麦抽穗了。   (2)(2)他把鞭子挥一挥,猛抽了一下。(4)(3)我从书架上抽出我最喜爱看的书。(5)(4)这件衣服洗后,抽了一厘米。   (3 )(5)爸爸一写材料就不停地抽烟。 ( 1 )深:①久,时间长。 ②颜色重。 ③距离大,跟“浅”相反。。   (   ),又是那样清。   (   ),我们还不想离开珍珠泉。(   )准:①一定,确实。②正确。③允许,许可。《燕子》这篇课文。(   ),准会滑倒。 (   ),同学们可高兴啦!(   )手:①人体的一部分。②某种技能特别好的人。③拿着。④小巧而便于拿的。。(   ),右手拿箭。   ( )《知识手册》,让我们好好学习。( )《小学生行为规范》。(   )直:①不弯曲。②使直,把弯曲的伸开。③一个劲儿地。④爽快,坦率。   ,擦了擦头上的汗。   (   )。   (   )“嘣’’的一声响,那只大雁直往上飞。(   ),乐于助人,在这一带非常有名。( )益:①增加②更加③利,( )强大。,可以延年益( )寿。(   )盛:①兴旺⑦丰富,华美③热烈,,傣族人民身着民族盛( )装,载歌载舞,欢度自己的节日。,奥运会将在北京召开,各国体育健儿们将会在这个盛(   )会上向人们展示体育运动的魅力。,百花盛(   )开,大地一片生机。闹:①不安静 ②害,引发 ⑨吵,扰乱 ④搞,,他又哭又闹。(   ),他们要收几百万钱。     (   ),年年闹旱灾。     (   ),大街上热闹极了。     (   )(二)词:1听写:书后词语表中的生词、以及生字所组的词要求学生必须掌握。(功夫下在平时,每天听写,使听写形成习惯。)另外,配合一些单项练习进行巩固积累。2同音字、形近字组词:(告诉学生考查的方式是多样的,既可以组一词,一字多组又可以进行改错字练习。)俏( )尖()掠()拂()聚()泳()赶()妆()滨()诵()紫()掩()悄( )尘()凉()佛()骤()咏()敢()装()宾()颂()紧()淹()普( )采()迷()式()相()至()分()何()文()皮()成()原()谱( )彩()谜()试()厢()致()纷()荷()纹()疲()诚()愿()杆( )鱼()端()裳()翩()仿()蜓()透()泛()泡()壁()陡()竿( )渔()瑞()赏()偏()坊()挺()诱()眨()饱()避()徒()启( )殊()涉()剑()娶()列()悔()响()赛()蔚()优()具()起( )珠()步()箭()取()裂()诲()晌()寒()慰()忧()俱()检( )棒()席()侍()拔()载()裁()藏()博()型()制()提()捡( )捧()度()待()跋()截()栽()戴()膊()形()治()题()垫( )哀()匆()罐()骄()酒()喝()竟()幕()幕()藻()躁()势( )衰()勿()灌()娇()洒()渴()竞()慕()墓()澡()噪()疏( )努()撒()旋()滩()辨()勃()竖()虚()掏()伸()童()蔬( )怒()撤()旅()摊()辩()脖()坚()虑()淘()绅()彤()绸( )概()宵()唾()