萝卜回来了.doc

主题冬天到设计者欧阳爱华周次16课题游戏:。:雪这么大,天气这么冷,XX在家,一定也很冷。我找到了东西,去和他一起吃。、相互爱护的感情。活动重难点在老师的带领下学说小动物们想的话和。感受小动物之间相互关心、相互爱护的感情。活动准备大书、萝卜、小白兔、小猴、小鹿和小熊的图片。活动过程我的建议开始部分:一、设疑导入,激发学习兴趣。,并提问:你知道这是什么吗?(萝卜)谁爱吃萝卜啊?(小白兔):现在是冬天了,地里、山上都盖满了雪,好冷啊,小白兔又没东西吃了,现在他决定出去找东西吃,我们来听听他找到了什么吃的,你还能听到哪个小动物的名字。过程部分:一、初步欣赏故事内容。。:(1)小白兔找到了什么吃的?(2)你还听到了哪个小动物的名字?(教师根据幼儿回答出示图片),疏通故事情节。活动过程我的建议(1)小白兔把萝卜送给了谁?(2)小猴把萝卜送给了谁?(3)小鹿把萝卜送给了谁?(4)小熊又把萝卜送给了谁?二、再欣赏故事。,,天气这么冷,在家,一定也很冷。我找到了东西,去和他一起吃。,知道是好朋友送给他吃的。:(1)小动物们出去找东西吃,他们心理师怎么想的?(比如小白兔、小猴是怎么想的?)(2)他们是怎么做的?(把食物送给好朋友吃)(3)他们看到家里的萝卜知道了什么?(是好朋友送来给他吃的)三、情景表演。幼儿带头饰,分角色表演故事。结束部分:听完故事,你觉得小动物们对自己的朋友好不好?怎么好的?让我们回去把这个好听的故事讲给好朋友听一听吧。活动延伸:分角色演一演。课后反思通过故事欣赏和表演,孩子们感受到了互相帮助、互相关心、互相爱护的温暖。