相传,古印度的舍罕王打算重赏国际象棋的发明者——宰相西萨·班·,这位宰相跪在国王面前说:“陛下,请您在这张棋盘的第一个小格内,赏给我一粒麦子;在第二个小格内给两粒,第三格内给四粒,照这样下去,,把这样摆满棋盘国际象棋与麦粒的故事上所有64格的麦粒,都赏给您的仆人罢!”国王慷慨地答应了宰相的要求,,第二格两粒,第三格四粒……还没到第二十格,,但是,麦粒数一格接一格地增长得那么迅速,很快就可以看出,即使拿来全印度的小麦,国王也无法兑现他对宰相许下的诺言!这位聪明的宰相到底要求的是多少麦粒呢?知识与能力在现实背景中,,“做数学”和“用数学”的过程,感受数学的奇妙性,领会重要的数学建模思想、归纳思想,形成数感、符号感,,体验数学活动充满着探索与创造,感受数学的严谨性,,对数学有好奇心和求知欲,形成主动学习态度,、底数、指数的概念及其表示,理解有理数乘法运算与乘方间的联系,处理好负数的乘方运算.(1)边长为6的正方形的面积记为:(2)棱长为6的正方体的体积可记为:6×66×6×6 若正方形的边长为a,则面积是多少? 若正方体的棱长为a,则正方体的体积为多少?a·aa·a·a细胞分裂示意图22×22×2×2························1个细胞30分钟后分裂成2个,经过5小时,这种细胞由1个能分裂成多少个?
七年级上册数学课件151有理数有理数的乘方课件 来自淘豆网m.daumloan.com转载请标明出处.
