防火逃生演练总结(精简版）.doc

防火逃生演练总结
防火逃生演练总结
为了建立有效的防范和处理火灾事故的工作机制,增强学生在遇到火险时逃生、自救能力,2016年11月24日上午第二节课间,我校成功进行了学生火灾逃生演练活动。演练中,从火警哨声响起到学生全部从教室撤离到校园安全区域,历时5分钟。整个演练过程做到快速、安全、有序。 1、学校成立了以孙洪军校长为总指挥的学生火灾逃生演练领导小组,确立了“安全第一,确保有序;责任明确,落实细节”的演练原则。 2、演练前,学校领导根据演练要求和本校实际,预先制订了严密、确实可行的消防逃生演练方案。 3、11月21日下午,学校组织召开学生火灾演练领导小组会。 4、11月22日早晨,组织教师学习《防火紧急疏散演练方案》,让老师进一步明确演练要求、明白演练责任,并做好演练宣传,确保演练万无一失。 5、11月23日上午大课间时间,召开全校师生大会,讲活动要求和注意事项,特别是防止出现踩踏事故。24日早晨第一节课上课前十分钟,各班主任在本班认真强调活动注意事项。实地逃生演练准备阶段开始,各工作人员到位,各班主任到班里进行宣传并组织学生进行快速组队演练和让学生明白撤离方向、撤离路线、撤离到区域,为快速、有序、安全撤离作准备。 6、撤离演练准备工作做好后,第二节下课铃响后,随着火警信号的鸣响,演练正式开始。参加演练人员各就各位,各班学生用红领巾、手帕或衣袖等捂着口鼻,猫着腰有序地按指定路线“逃生”,班主任带着本班学生有序地逃生到指定安全区域。整个撤离演练历时三分钟,做到了快速、安全、有序。 7、演练结束后,校长对此次演练活动作了总结并对学生进行了相关的消防教育。8、各班按指定的返回路线,安全有序地返回教室。这次消防演练活动,部分学生的动作表现有些瑕疵,无踩踏事故的发生。却增强了师生的消防安全意识,对普及消防安全知识和提高学生自护自救能力起着重要的促进作用。另外,通过这次演练活动,也提高了师生应对例如火灾、地震等地质灾害的应变能力。