团泊中学教学常规检查2012寒假.doc

团泊中学教学常规检查2012寒假.doc:..()教师检查情况得分王春雪备课5课时,书写欠工整,各要素齐全,教学步骤合乎知识的渗透和学生的认知规律,但有的内容过于简单,没有体现学生的活动。,书写工整,卷面整洁,各要素齐全,教学目标的确立符合学生的实际和认知规律,教学步骤合乎知识的渗透和学生的认知规律,各环节衔接自然,有条理,能体现突出重点和突破难点。,书写较工整,各要素齐全,教学目标的确立符合学生的实际和认知规律,,书写工整,卷面整洁,各要素齐全,教学目标的确立符合学生的实际和认知规律,,书写较工整,各要素齐全,教学目标的确立符合学生的实际和认知规律,符合课程标准和教材要求及学生的实际,重点的确定准确突出,符合课文实际。,书写较工整,卷面整洁,各要素齐全,教学目标的确立符合学生的实际和认知规律,符合课程标准和教材要求及学生的实际,重点的确定准确突出,符合课文实际。,书写工整,卷面整洁,各要素齐全,教学目标的确立符合学生的实际和认知规律,重点的确定准确突出,符合课文实际。教学过程设计完整9王裙备课4课时,书写美观,卷面整洁,各要素齐全,教学目标的确立符合学生的实际和认知规律,重点的确定准确突出,符合课文实际。,教学目标明确,符合课程标准和教材要求及学生的实际,重点的确定准确突出,符合课文实际。教学过程设计完整,每节课都布置不同形式且适fi的作业,有板书设计。9王学敬备课3课时,书写工整,卷面整洁,各要素齐全,教学目标的确立符合学生的实际和认知规律,符合课程标准和教材要求及学生的实际,,书写较工整,卷面整洁,各要素齐全,教学目标的确立符合学生的实际和认知规律,,郝美权备课4课时,书写较工整,卷面整洁,各要素齐全,教学目标的确立符合学生的实际和认知规律,,书写美观,卷面整洁,各要素齐全,教学目标的确立符合学生的实际和认知规律,重点的确定准确突出,符合课文实际。,书写较工整,卷面整洁,各要素齐全,教学目标的确立符合学生的实际和认知规律,,书写较工整,卷面整洁,各要素齐全,教学目标的确立符合学生的实际和认知规律,符合课程标准和教材要求及学生的实际,8毕桂荣备课4课时,书写工整,重点的确定准确突出,符合教材实际。教学过程设计完整。,书写较工整,卷面整洁,各要素齐全,教学目标的确立符合学生的实际和认知规律,,书写工整,卷面整洁,各要素齐全,教学目标的确立符合学生的实际和认知规律,符合课程标准和教材要求及学生的实际,、基本情况:我们对全校任课教师的教案进行了全面细致的检查,总体印象较好。所有教