《职业生涯规划》2017学年第一学期授课计划表德育组顾燕娜、王伟周次章节名称及主要内容授课节数作业、实验、考核备注1开学准备工作2引言开启充满希望的人生13—4第一单元第一课面向未来的职业生涯规划2练习5——6第一单元第二课职业理想的作用2作业7——8第二单元第一课从所学的专业起步29——10第二单元第二课发展职业生涯要立足本人实际3作业10——11第二单元第三课发展职业生涯要善于把握机遇211第三单元第一课确定发展目标2作业12—13第三单元第二课构建发展阶梯213第三单元第三课制定发展措施214——15第四单元第一课正确认识就业2作业16第四单元第二课做好就业准备217—18第四单元第三课创业是就业的重要形式219—20第五单元第一课管理规划,夯实终身发展的基础2作业21——22第五单元第二课调整规划,适应发展条件的变化222+23第五单元第三课科学评价职业生涯发展和职业生涯发展规划1作业24期末考试考试教师学期授课计划编制说明课程名称职业生涯规划专业班级14级新生班级教师顾燕娜、王伟教学大纲名称、版本省中等职业学校德育必修课程纲要使用教材名称、版本职业生涯规划高等教育出版社本学期教学周数23本课程周学时数2本课程学期总学时46本学期主要讲授内容及要求:单元1—52、要求:(1)坚持正确的价值导向。以中国特色社会主义理论为指导,增强教育的时代感,坚持教育的社会主义方向,确保思想理论观点和价值取向的正确性。(2)贴近学生、贴近职业、贴近社会。以学生的发展为本,关注学生的需求,引发学生的兴趣,服务于学生的终身发展,加强教育的针对性、主动性,提高教育的实效。(3)坚持知、信、行相统一。淡化传统的学科体系,精选教学内容,教授必要的知识;帮助学生认同道德规范特别是职业道德和法律规范,逐步内化为自己的信念;引导学生践行职业道德和法律规范,并且付诸实际行动。做到理论与实际相结合,知、信、行相统一。(4)加强实践环节。转变单向传授的教学方式,给学生参与、体验、感悟和内化的机会。充分发挥学生的主体作用,注重引导学生合作探究、
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