衡水中学学习体会黄升.doc

从衡水中学到昌邑一中----衡水中学学习体会昌邑一中黄升非常荣幸随学校参加3月9日—3月10日两天参加了在河北衡水中学召开的第十四届全国高中教师专业发展论坛暨高三教学策略研究衡水中学现场会。短短一天半时间,安排紧凑:9号上午早5:00从宾馆去学校看跑早操。9号上午听了王金战作老师做的《从高考看老师的专业素养》专题报告,他的报告既有理论高度,又有实践意义,具有很强的针对性和实用性。10:10—10:30观看了衡水中学课间操。10:30—12:00听取了衡水中学高三年级主任李先辉作了题为《用创新实干托起“衡中梦”》的专题报告,李老师详细介绍了学校的教育教学管理经验。下午参加了生物学科的高三二轮备考会,傍晚观摩校园文化。10号上午听课、参加生物教研活动。在衡水中学短短的一天半时间考察学习,我感触很深,他们的教育教学理念,他们的管理水平,他们神话般的96个清华北大,令我惊叹不已。去衡水,我抱着“看监狱、看犯人”的心态,但衡水之行给我洗了一次脑,这里不是监狱,是精神特区。我的心灵受到震撼,真是不虚此行!就本次学习我谈几点感想,我把我了解到的衡水中学的一些情况对比我们昌邑一中谈一些想法。一、关于优生培养:“96名同学被清华大学、北京大学录取(其中清华63人,北大33人)。20名同学被香港大学等港校录取(港校今年在河北共录取29人)。21名同学被国外高校录取,3名同学被中科大少年班录取,1名同学被中科大创新班录取,”这些辉煌成绩的背后,我认为有以下;1、生源好。这是不争的事实,衡水中学可以网罗全河北的优秀生源,甚至山东、河南等附近省份的一些学生都慕名而去求学。上一年的升学率高,才能吸引优秀的学生,依此类推下去,然后形成良性循环,才成这样的。难得的是一直保持如此好的升学率,假如我们省放开政策,昌邑一中可以全山东省招生,我们能不能吸引到如此多的好学生?2、时间加汗水,科学加苦干。学生每天5:30起床,晚上10:10分休息,一天安排13节课,学生上操、打饭排队等点滴时间都在学习。3、学习效率决定了成绩。衡水中学学生的学习时间很长,我们昌邑一中的优秀学生每天的学习时间也能赶上,我们的学生每天晚上打手电、台灯学到12点,中午学到1点才休息,总的时间甚至比衡水中学学生的学习时间还多,但是我们学生的学习效率远远不如衡中学生!衡水中学学生晚自习作业当堂完成,下该节课自习必须交作业,而反思我们学生,晚自习作业第一节的做不完第二节再做,第二节的拖到第三节,第三节的晚上回家或者回宿舍开夜车。衡水中学学生到了该学习的时间,学生全力以赴的学习,到了休息的时间,学生充分休息。我们是疲劳战术,学不好、休息不好,最终拖垮自己,拖垮别人。4、极其强烈的竞争意识。衡水中学流传着一句口头禅:“两眼一睁,开始竞争。”早晨起床后15分钟之内完成穿衣、收拾床铺、洗漱、整理内务,然后到操场跑早操。学校开始检查宿舍卫生和早操情况。在这短短的时间里,就包含了七个争。争起床速度(不许提前)、争宿舍卫生质量、争列队早晚、争队列整齐、争步伐矫健、争口号嘹亮、争精神状态。在这里既有速度的竞争,也有质量的竞争。一天之计在于晨,学生就是在这样的竞争之中开始了一天的学习和生活。早操完了之后,又是一系列的竞争。同学们跑着进教室,先是争每日一歌,然后争提前进入自习状态,自习开始之后,又争学习效率。学生和学生之间、班与班之间、年级与