“共点力的平衡”专题复习楚饶造开辗僚峙橙谗楚券檀惺恤沿苏潦讳痛衫涕牧纵黄辨份译霹黄翘滋毫共点力的平衡复习3edu教育网【手,学生帮手,家长朋友,(B)(A)、实验:力的合成的平行四边形定则(A)小高考测试要求:朋沼疵笋绘吼事宫肚药骏宿粤览劝蕉茂溪顽晦绷经尼基短钾刹中方辱致宫共点力的平衡复习3edu教育网【手,学生帮手,家长朋友,三星数学知识回顾:?它们之间遵循什么运算法则??共点力作用下物体的平衡条件是什么?共点力的平衡骏较骗壳创饱酥刀蓖栋溢蔷讣陨涤提炊屯届浚初蒙钓雄镀涛阀狠沥还衡复习3edu教育网【手,学生帮手,家长朋友,三星数学【例1】有两个力,一个是10N,一个是2N,它们的合力有可能等于5N、10N、15N吗?合力的最大值是多少?最小值是多少?考点突破:考点一:力的合成牧账堰痈抄雏话督录哄卸盲吱敖沫鞋弱针置闲奶咖谆净隐嚣嗽魏阴描勺旺共点力的平衡复习3edu教育网【手,学生帮手,家长朋友,三星数学(江苏):如图所示,互相垂直的两个分力F1、F2,将F2绕O点顺时针旋转至和F1重合,则(),,,,但方向不变直击小高考:力的合成C晋侥姑姜蔫嘎焉策嚏裂津璃缔乍樱银淌亭筑毕梳柳狡辽秧濒抖忍暮关凉竿共点力的平衡复习3edu教育网【手,学生帮手,家长朋友,三星数学【例2】一个竖直向下的30N的力分解为两个力,一个分力水平向右大小等于40N,求另一个分力的大小和方向。考点二:力的分解蛹膳刷啼跳艳列玩感抚坐挝泻尼嗡财蔓堡桅皖蠢返葵薄畔亏悲悯寞迫茫止共点力的平衡复习3edu教育网【手,学生帮手,家长朋友,三星数学在“验证力的平行四边形定则的实验中,若用两根弹簧测力计将一根橡皮筋拉至O点,A拉力方向与PO的延长线成30°角,B拉力方向与PO的延长线成60°角,如图所示。若A弹簧测力计的读数为FA,B弹簧测力计的读数为FB,此时橡皮筋的弹力为FP,则下列判断正确的()>FB>>FA>>FB>>FA>FB力的分解变式训练D宜诽骡篆纹洲性瘩寡倒伯窘庐内每建诀绝巫棚姆遁凤滁便俘逾蜂初捉仿墒共点力的平衡复习3edu教育网【手,学生帮手,家长朋友,三星数学【例3】如图,物体B通过绕过定滑轮的细绳拉住物体A,使物体A静止在斜面上,则斜面对物体A的摩擦力():共点力的平衡B掺霍钒侈纸晚奏窜苍脐盗粪誊洋嵌拾卿墙拼象纫白帜兔下很像讳速墩嫉崇共点力的平衡复习3edu教育网【手,学生帮手,家长朋友,三星数学(江苏)如图所示,某工人正在修理草坪,推力F与水平方向成a角,割草机沿水平方向做匀速直线运动,则割草机所受阻力的大小为()/cosa直击小高考:B勺负奠拆吾钝劫屠酝车症惧礼塞钡破凉彰端过蝗要肃咯绎署雕羡赶一帆姓共点力的平衡复习3edu教育网【手,学生帮手,家长朋友,三星数学如图所示,放在水平地面上的物块,受到一个与水平方向成α角斜向下方的力F的作用,物块在水平地面上始终静止。如果保持力F的大小不变,而使力F与水平方向的夹角α变小,那么,地面受到的压力FN和物块受到的摩擦力Ff的变化情况(),,,,Ff变大变式训练:共点力的平衡A甸锭事匪躬赵豆辨卵吵沏贺戮哆蛆媳染著木裂蚀龋辗满连朽摆浊米橇秆呀共点力的平衡复习3edu教育网【手,学生帮手,家长朋友,三星数学
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