讨论公与私、对与错、荣与辱界线心得体会.docx

讨论公与私、对与错、荣与辱界线心得体会公与私、对与错、荣与辱的界限一直备受着社会的关注。人民群众的眼睛是雪亮的,作为一名党员干部,我们要以身作则,走到群众中去。以下是由为大家整理的讨论公与私、对与错、荣与辱界线心得体会,希望对你有帮助,如果你喜欢,请继续关注。文小学全面贯彻落实开展党的群众路线教育实践活动有关精神,宋丹书记对我校党的群众路线教育实践活动进行了动员部署。通过会议学习、文件学习、视频学习、讨论学习,作为一名党员干部,我充分认识到开展教育实践活动的重大意义,自觉克服:学和不学差不多,“四风”问题离我们甚远的思想,坚持做到“五个贯彻始终”,弘扬清廉、敬业、和谐、务实、创新、学习六种良好风气。保持党员的先进性和纯洁性。党的十八大着眼新形势,提出围绕保持党的先进性和纯洁性在全党开展党的群众路线教育活动,强化广大党员干部的宗旨和群众观念,以作风建设的新成效,进一步汇聚人心和力量,攻坚克难,实现党的十八大确定的奋斗目标。着力解决党员干部在作风方面存在的问题,特别是形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风、不落实等方面存在的突出问题。《四风之害》从近几年来大量违纪党员领导干部和典型案件入手,深刻分析了形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风产生的根源及其对党和事业的重大危害,从而警示党员领导干部要牢记“四风”之害,禁“四风”之欲,模范发扬和践行党的群众路线,做为民务实清廉的表率。作为一名党员干部,我充分认识到,“四风”严重违背党的性质和宗旨,是当前群众最深恶痛绝、反映最强烈的问题,是迫在眉睫、非解决不可的问题,也是损害党群干群关系的重要根源。只有彻底解决“四风”问题,才能密切党群干群关系,保持党同人民的血肉联系。如果听之任之,让其长期存在和蔓延扩散,必将严重腐蚀党的肌体,阻碍经济社会发展,动摇党的执政基础和地位。