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了解我们的老师
换个眼光看老师
“老师”这一称谓的由来
中国古代称教书者为“师”,并把“师”作为最受人尊敬的职业。
春秋时把“师”的地位与天、地、君、亲并称,并写在同一牌位供众人朝拜,可见“师”的地位之高,受人之尊。
随着岁月的更迭,“师”的称谓后来演化为“教师”、“老师”。如今,“教师”的称谓多用于书面语言,而“老师”是现实生活中流传最广泛、使用频率最高的称谓。
为什么“师”的前面有个“老”字呢?
考考你
你知道对“老师”的比喻或其他的称谓吗?
1、从古至今,从幼儿园到大学,对老师的称谓有哪些?
古代:师傅、先生、夫子;
现代:统称“老师”;
幼儿园、小学、中学:老师;
大学:老师(辅导员、讲师、教授)。
对老师的比喻
园丁——最质朴无华的褒称
慈母——最真情感人的爱称
蜡烛——最温馨动人的称谓
春蚕——最真挚的称谓
春雨——最生动形象的默称
人梯——最高评价的专称
孺子牛——最具中国特色的称喻
人类灵魂的工程师——最富哲理的称谓
为什么称为“老”师
“师”前面加个“老”字,据说有两种释义:一是说明老师是历史最悠久的职业,无与伦比;二是对老师的尊敬和爱戴,因为“老”的词义解释其中之一是“敬辞”。因此“老师”的称谓充分体现了中华民族“尊师重教”的传统美德。
尊师重教
(1)教师的作用:在历史发展的过程中,最直接、最集中的人类文明传递是在之间进行的。
(2)教师的使命:《教师法》规定:教师是履行教育教学职责的专业人员,承担、、、的使命。
(3)教师工作的特点:最大的特点在于交往。教师与学生的交往不仅仅是的传授,更重要的是、。
(4)教师的责任:教师闻道在先,学有专攻,受过专门训练,受委托,担负着责任。
(5)教师的身份:为了上好课,教师要进行认真的思考、设计;为了学生的成长和发展,教师要担当学生的、、、、以及等多重角色。教师工作是一种特殊的劳动,更是一种富有创造性的劳动。
自主学习·小组合作
老师为什么会得到那么多的称谓或比喻呢?
1、在人类历史发展过程中,教师传递着人类文明。
2、教师架起了一座连接过去和未来的桥梁,去创造人类历史新的文明。
教师的作用:人类文明的传播者
教师是履行教育教学职责的专业人员,承担教书育人、培养社会主义事业的建设者和接班人、提高民族素质的使命。教师应当忠诚于人民的教育事业。
-----------《中华人民共和国教师法》
法律链接