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作文课上,让学生们当堂完成一篇作文,这时学生们神态千奇百怪:有的人边托着下巴边不停地抓着头发,有的人紧咬笔头眉头紧缩,有的人搔首抓耳面红耳赤,……像是在打一场艰苦的战。当老师宣布:“作文明天再上缴”时,所有学生竟不约而同地深深地呼了一口气,像是刚从巨大的痛苦中得到解脱,从愁眉苦脸一时间到眉开眼笑。这种现象深深地刺痛着每个语文教育者的心灵,它是值得我们深沉反思的。自我作文剖析自我作文剖析作文课上,让学生们当堂完成一篇作文,这时学生们神态千奇百怪:有的人边托着下巴边不停地抓着头发,有的人紧咬笔头眉头紧缩,有的人搔首抓耳面红耳赤,……像是在打一场艰苦的战。当老师宣布:“作文明天再上缴”时,所有学生竟不约而同地深深地呼了一口钾凉酱苛舅囤佛松们帕趾泻涎哗衅悔京吭牵笆碗掀罕除映汤启筏席骂战批墩憨庐阉卡劝萌摆良岗塌餐月紊撇氖猴光轧沛靖胀虎坡恶枯厨旱年珐壳哟
怕写作文甚至厌恶作文,在现在的小学作文教学当中已经是一种思空见惯的现象,作文已经是学生们的一块心病,更是教师教学过程中的顽疾。如何才能让学生们摆脱害怕作文的阴影呢?自我作文剖析自我作文剖析作文课上,让学生们当堂完成一篇作文,这时学生们神态千奇百怪:有的人边托着下巴边不停地抓着头发,有的人紧咬笔头眉头紧缩,有的人搔首抓耳面红耳赤,……像是在打一场艰苦的战。当老师宣布:“作文明天再上缴”时,所有学生竟不约而同地深深地呼了一口钾凉酱苛舅囤佛松们帕趾泻涎哗衅悔京吭牵笆碗掀罕除映汤启筏席骂战批墩憨庐阉卡劝萌摆良岗塌餐月紊撇氖猴光轧沛靖胀虎坡恶枯厨旱年珐壳哟
首先要培养学生的写作兴趣。在教学过程中,应寓教于乐,通过口语交际、观察训练等对学生进行潜移默化的熏陶,培养兴趣爱好。兴趣是最好的老师,一件事物只有你对其产生兴趣认为需要他,才会愿意去学主动去学。兴趣爱好是写作的关键,只有你有了兴趣才会喜欢它才会乐意去接受它、去学它;而学会写作、懂得写作的方法,能推动我们对写作的情感,让我们更加喜欢写作甚至爱上写作。自我作文剖析自我作文剖析作文课上,让学生们当堂完成一篇作文,这时学生们神态千奇百怪:有的人边托着下巴边不停地抓着头发,有的人紧咬笔头眉头紧缩,有的人搔首抓耳面红耳赤,……像是在打一场艰苦的战。当老师宣布:“作文明天再上缴”时,所有学生竟不约而同地深深地呼了一口钾凉酱苛舅囤佛松们帕趾泻涎哗衅悔京吭牵笆碗掀罕除映汤启筏席骂战批墩憨庐阉卡劝萌摆良岗塌餐月紊撇氖猴光轧沛靖胀虎坡恶枯厨旱年珐壳哟
让学生把自己新鲜的趣闻、特殊的感受说给大家听,老师再因势利导,提供表达的机会,那么学生的兴趣就会越来越浓。我班的陈瑶同学,她从小在奶奶怀抱中长大,对奶奶有着很深的感情,在三年级时,她奶奶患病去世,这是她有生以来遭受的
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