团结主题班会教案.docx

团结主题班会教案引导语:团结友爱是一个班级非常重要的组成部分,有凝聚力班级才有战斗力,那么有关团结主题班会教案要怎么设计呢?接下来是小编为你带来收集整理的文章,欢迎阅读! 一、活动背景: 通过实习这段时间的观察,发现初二(8)班的同学们缺乏团结互助的意识和行动,多数人都是以自我为中心,集体荣誉感较差,同学们的合作能力也比较弱,偶尔喜欢耍小性子;而有些同学渴望与人交朋友,和别人一起共同做事情,却因不知怎样与人合作而烦恼。因此,本节课为同学们提供一个活动的舞台,让他们在活动中认识团结互助的重要性,学会如何与人合作,增强班级凝聚力,培养团结向上的班风。二、活动目的: 。 ,学会与人合作。 。 ,培养积极向上的班风。三、活动对象:初二(8)班全体学生四、活动时间:201*年11月12日五、活动准备: ,多媒体等。 (四大组)。六、活动过程: (一)走近团结——《徒弟的困惑》以故事开场:曾经有这样一个故事,一位智者和他的徒弟正漫步于河边,智者问徒弟:“怎样才能使一滴水永不干涸?”徒弟大惑,然后曰:“将它托入掌心。”师父笑曰:“非也,非也!将它投入大海之中。”多聪明的办法啊!你们想到了吗?一滴水只有在大海中才不会干涸。如果说我们班的就是一片汪洋大海,那么在座的每一位同学不正是大海中的一滴滴水珠吗?一个人只有在集体中才能发挥自己,一个集体也正因为有了我们才生发光芒。(二)感悟团结 : 请几位位同学到讲台上面讲一则关于团结友爱的故事,可以是正面的例子也可以是反面的例子,可以是从书上看到的,也可以自己身边发生的故事。(三)体验团结 :将一个句子拆成数个词语和标点符号,通过组员之间的团结协作,把凌乱的词语组成完整的一句话。奖惩细则:在规定的时间内能把句子组成完成的句子,加1分。注:每组2分钟。 :将同学们分为四个小组,每组派两名代表作为演员,用肢体语言表演题目提及的信息,其余组员通过讨论派代表回答。奖惩细则:在规定的时间内完成多少题就相应加多少分。(每题2分) 注:每组3分钟时间。 :分五组题(ABCDE,每组十题),每组在游戏开始之前抽一组题目进行作答。每个组