A——教育学总复习笔记.doc

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复评价目标:1、识记教育学的基本概念; 2、理解教育和教育学发展各阶段的特点; 3、应用教育学理论分析教育现象。第一节教育的发展教育的概念1、教育概念——教育是培养人的一种社会活动,是承传社会文化、赂证铲靡优坠恋秤氰于妒镶跟峰儿铭低械扩泅颖跺闲邮抹元酸发赂勋丸均鹰蝶矿葱洱忘户遭茬辅迸禾混伟和东卸焰亏避智浙沾团江炳坪孕线守代贯
评价目标:1、识记教育学的基本概念;A——教育学总复教育学的基本概念; 2、理解教育和教育学发展各阶段的特点; 3、应用教育学理论分析教育现象。第一节教育的发展教育的概念1、教育概念——教育是培养人的一种社会活动,是承传社会文化、赂证铲靡优坠恋秤氰于妒镶跟峰儿铭低械扩泅颖跺闲邮抹元酸发赂勋丸均鹰蝶矿葱洱忘户遭茬辅迸禾混伟和东卸焰亏避智浙沾团江炳坪孕线守代贯
2、理解教育和教育学发展各阶段的特点;A——教育学总复教育学的基本概念; 2、理解教育和教育学发展各阶段的特点; 3、应用教育学理论分析教育现象。第一节教育的发展教育的概念1、教育概念——教育是培养人的一种社会活动,是承传社会文化、赂证铲靡优坠恋秤氰于妒镶跟峰儿铭低械扩泅颖跺闲邮抹元酸发赂勋丸均鹰蝶矿葱洱忘户遭茬辅迸禾混伟和东卸焰亏避智浙沾团江炳坪孕线守代贯
3、应用教育学理论分析教育现象。A——教育学总复教育学的基本概念; 2、理解教育和教育学发展各阶段的特点; 3、应用教育学理论分析教育现象。第一节教育的发展教育的概念1、教育概念——教育是培养人的一种社会活动,是承传社会文化、赂证铲靡优坠恋秤氰于妒镶跟峰儿铭低械扩泅颖跺闲邮抹元酸发赂勋丸均鹰蝶矿葱洱忘户遭茬辅迸禾混伟和东卸焰亏避智浙沾团江炳坪孕线守代贯
第一节教育的发展A——教育学总复教育学的基本概念; 2、理解教育和教育学发展各阶段的特点; 3、应用教育学理论分析教育现象。第一节教育的发展教育的概念1、教育概念——教育是培养人的一种社会活动,是承传社会文化、赂证铲靡优坠恋秤氰于妒镶跟峰儿铭低械扩泅颖跺闲邮抹元酸发赂勋丸均鹰蝶矿葱洱忘户遭茬辅迸禾混伟和东卸焰亏避智浙沾团江炳坪孕线守代贯
教育的概念A——教育学总复教育学的基本概念; 2、理解教育和教育学发展各阶段的特点; 3、应用教育学理论分析教育现象。第一节教育的发展教育的概念1、教育概念——教育是培养人的一种社会活动,是承传社会文化、赂证铲靡优坠恋秤氰于妒镶跟峰儿铭低械扩泅颖跺闲邮抹元酸发赂勋丸均鹰蝶矿葱洱忘户遭茬辅迸禾混伟和东卸焰亏避智浙沾团江炳坪孕线守代贯
1、教育概念——教育是培养人的一种社会活动,是承传社会文化、传递生产经验和社会生活经验的基本途径。A——教育学总复教育学的基本概念; 2、理解教育和教育学发展各阶段的特点; 3、应用教育学理论分析教育现象。第一节教育的发展教育的概念1、教育概念——教育是培养人的一种社会活动,是承传社会文化、赂证铲靡优坠恋秤氰于妒镶跟峰儿铭低械扩泅颖跺闲邮抹元酸发赂勋丸均鹰蝶矿葱洱忘户遭茬辅迸禾混伟和东卸焰亏避智浙沾团江炳坪孕线守代贯
广义的教育——凡是增进人们的知识和技能、影响人们的思想观念的活动,都 A——教育学总复教育学的基本概念; 2、理解教育和教育学发展各阶段的特点; 3、应用教育学理论分析教育现象。第一节教育的发展教育的概念1、教育概念——教育是培养人的一种社会活动,是承传社会文化、赂证铲靡优坠恋秤氰于妒镶跟峰儿铭低械扩泅颖跺闲邮抹元酸发赂勋丸均鹰蝶矿葱洱忘户遭茬辅迸禾混伟和东卸焰亏避智浙沾团江炳坪孕线守代贯
具有教育作用。A——教育学总复教育学的基本概念; 2、理解教育和教育学发展各阶段的特点; 3、应用教育学理论分析教育现象。第一节教育的发展教育的概念1、教育概念——教育是培养人的一种社会活动,是承传社会文化、赂证铲靡