第一学期班务工作计划.doc

第一学期班务工作计划一、幼儿基本情况分析:我班有幼儿40名,其中男孩子11名,女孩子29名。通过小班一年的学习,幼儿在学习和生活上都有一定的进步。大部分幼儿已经养成良好的行为习惯,对人有礼貌;语言表达能力、与人交往的能力、生活自理能力以及动手操作能力都有较大的发展。但我们也看到存在的一些问题,幼儿对音乐的感受力较弱、幼儿的行为常规还需加强。本学期我们将在培养幼儿喜欢上幼儿园的情感基础之上,认真规范幼儿的一日常规,加强纪律教育,努力做好班级保教工作。进一步培养幼儿的自我服务能力,喜欢帮助他人;尊敬师长和同伴友爱相处的情感,使他们在自己原有基础上都得到发展。二、教育教学工作目标音乐领域:(一)歌唱活动1、用自然的声音、正确的姿势演唱自己喜欢、熟悉的歌曲。会听间奏,音域一般在c1—a1。2、初步学习接唱、对唱等演唱形式。3、喜欢为熟悉、短小、工整的歌曲替换歌词并尝试将创编的歌词填入歌曲。(二)韵律活动1、学习随音乐做简单的舞蹈动作,喜欢参与韵律活动。2、学习用相应的动作表现音乐的内容和情绪,基本能随音乐的变化改变动作的力度、速度、节拍等。3、引导发现律动中的动作组合规律,初步学习创编韵律动作。(三)节奏活动1、喜欢随音乐演奏打击乐器,学习用几种乐器演奏简单的固定节奏型。2、自由探索和尝试几种打击乐器(铃鼓、圆舞板、鼓等)的演奏方法,学习简单的打击乐合奏并保持自己节奏型。3、会集中注意看指挥,在集体中学习保持与音乐、与他人协调一致。4、尝试用乐器、自然物的不同音色、节奏型表现对音乐的感受和对事物的认识。养成爱护乐器的态度和习惯。(四)欣赏活动1、喜欢倾听、观赏周围环境中各种事物的形态、声音和运动状态。2、学习听辨音乐中差异比较明显的音区高低、力度强弱、速度快慢,进一步感受典型的不同类型音乐的特点。3、感受二拍子和三拍子乐(歌)曲的特点。学习用多种方式表现音乐作品的感受。4、能在一定的时间内比较集中注意地倾听、观看音乐、舞蹈、戏剧表演。(露水、太阳风等)及其与人类关系的具体经验,了解不同环境中个别动物(昆虫类)植物(蔬菜类)的形态特征和生活习性。、了解秋季和冬季的特征及其与人们生活的关系,获取感性经验。(家用小电器、塑料、木制品等)的功能,初步知道它们在生活中的运用。,喜欢探索周围自然界,关心、爱护动植物和周围的自然环境。社会领域:(一),没有人和自己完全一样,喜欢自己的长相。愿意用自己的特殊才能为大家服务。,会用语言表达自己的喜好、需要以及情感。,并能很快适应。(二)。,愿意与人聊天、交谈。(语言提示、商量等)表达自己的需要与想法。(三)、交谈,不随意插嘴。。(四),感激劳动者,尊重和爱戴他们。,了解中国最著名的风景名胜,感受其中的美。,参加幼儿园的升旗活动。美术领域(一)兴趣与审美1、对周围环境中美好的事物较敏感,愿意参加各种美术活动,对各种美术活动有兴趣。2、会欣赏生活用品、美术作品、节日装饰、环境布置及四季景色中美的要素,并能用语言、动作表达自己的感受和理解。3、能与同伴交流自己和他人的美术作品,尝试初步的欣赏与评价。(二)绘画1、在小班基础上,认识一些绘画工具,学习蜡笔水粉画、拓印画、棉签画等多种绘画方法,体验绘画的快乐。2、能用各种点、线条、简单图形表现物体的基本部分和主要特征。3、对色彩活动有兴趣,认识8种颜色并学会辨别同种色的深浅,学习用较丰富的颜色作画。4、学习在画面上简单地布局,初步学习画面上安排物体的上下、左右关系。(三)手工1、喜爱各种手工活动,正确使用多种手工工具和材料,注意工具使用中的安全性,并学习收拾整理。2、根据泥的性质塑造物体的主要特征。尝试用团、捏、压、搓、擀等技能做出泥塑作品。3、学习用纸折出(按中心线折)、剪贴出简单的物象。健康领域(一)身心保健1、愉快安静地进餐,会使用筷子。2、养成正确盥洗的习惯,坚持早晚刷牙,勤洗头、理发、剪指甲;愿意保持个人卫生。3、逐步学会自理大便,学习正确使用手纸。4、能有序穿脱衣服并整理好放在指定的地方,安静入睡。5、知道避开危险和应付意外事故的最基本的方法,有初步的自我保护意识。6、进一步知道五官是人体的重要器官,初步掌握简单的保护方法。主动配合成人接受疾病的预防和治疗。(二)体育锻炼1、能上下肢协调走,步