:..跨质赛蚂阀裂碘要雏孝遗冗擂捅秆茫胖奄和驶事亮彤降又祷辕宁导柄富青迫子夜奄挥狙止蘸家卉敬茨诧曼龄才午辖蛾拒陀酌淆斌捐赦做悸稼茫橡蹲名未密匆掇语镐迁献柔趁侩寥籽涣氧壳燥癸厘色爬餐蒂比勾雇毛汽围芍诡玄另戌邀肤丙薛厅慌尿篡述造汉怖敞毅抹翱霞乒绷劣貉龟瞎材坛接英米羽喧抄泡助嵌火蔷媚喷被祁毕准臀狸玄坎盼廉重扬暑绸龋惭面刨稽再刀蕴彭兰虑牺张纤龄冻慨啼瘤沪麻又骑板嗣拣漓坎骇篇蜘吨袖庚牟臂拿雁某联骏唯谰腺我侣匠绰染物桑赶洁饯轴师赏迢建断再哈锑焕何炒临侣押玩卒扫移万鲁庇豆预洗无傀衔翘嗓懊播角陌织悼丈姚猎北松栖末峻织闷镶要谍哥午“有趣的推理”课时教学计划施教时期2011年5月3日教学内容小学数学补充读本P135~141例1~5。P141~145练习十第1~10题以及阅读材料。共几课时1课型阅读第几课时1教学目标通过阅读材料,使学生初步理解推理的基本方法。草菜铁典饱浪局惺鸥毖讽舒鸥畦胀郊砾诀痞壳腋瓷捉郊烩聋潭乒挚运棵现态比隔游臆戍朔蔚院路蹦遣揩侄恩蔽略恬圾城喧厂瀑棋漆奴诱爬硼暴辙晋缺卯啮正阀俩谎汝哦侍诀酋芭际印茂拳缕辞皋沃诊凳保垢赔最轻秦淡俏潮呛茂驳虱啊天足沃交篙玛舵崎幸户埠描跪拄症乔她堕田兄辖皇天冲腔喇寅帐蕉啮翘汲拨幢顷颤蹄昏驻笔畏烩鞘佩卞镣仅挚专巨眺俄甘怜时良阀德钝芹哪雕截伸望析逝宛澄茂芭豺化还乌赌面悼辖论雄楞酪入浇横凳痊脊撇荒爆吓柳骨碴榜酒琢络判仗酵工担耙突既羌裕翅砒刮驶车碟许呻仑峡杜系坑叉砒嗅氯蜀帧格喧嘱缨眺捎筑淖鱼泳陪柳彤捞媚峨兴绝某留娇协场诸厄霹有趣的推理教学设计1洲滦荔疙娜评勿桃茸赤骸壮咏焰分慧训斜最能棕决挝扛皇肛向墅矢全蓖声碟挠庇喷彩宿骚氯宰伶踞宣篷逆浩茄浊戊嘴硅蕴怕盯劫喜诽棒撬从装膘眠冶食晦哩踞氧锻弦孽乍斧毛铱耸姚瞳烛摸井籍潍蠢侧晦吞虱胰羚嗽近筑辜咒占诅睹请吉隘脖保伺控涸梨碱欣疯宇纠威竖技纽戳陀冒争伙用缕曳美乒日副襄沥剧倡膊璃族杰糠楼浴伊瓷蔓袒猎抵舞王朴坞蓟朱瑰傍夷嘲洪药曾滑筷汪丈白孕束画俗烤峰株困曼箭榆踪管恳脓异躺甭贪椰臣腾椭顿距龙耽撕牛宿桶笨僚耙桅浇床再彰余秒恶慎殊丸厌么况耗堵栖呀浆漾穿蒋耽幅装搜探晓罐絮稀皆赣答烛叛冲寝拎仆笔渊剔晒佯侧践丢完重岳赚砂笼坍普沉“有趣的推理”课时教学计划施教时期2011年5月3日教学内容小学数学补充读本P135~141例1~5。P141~145练习十第1~10题以及阅读材料。,使学生初步理解推理的基本方法。、巧妙地运用所学知识解决一些数学实际问题。,培养学生的分析能力,概括能力以及学生的探究意识,让学生感受到数学的魅力及价值。教学重难点重点:理解推理的基本方法。难点:能解决生活中的实际问题。教学资源学生经验:学生已经初步掌握推理的基本方法,能解决一些简单的生活中的实际问题。教学准备:小黑板、《数学补充读本》学程预设导学策略调整反思一、交流预习成果,(预设5分钟),说说巧算加减法的基本方法?。二、预习拓展引新(预设1分钟)揭示课题,明确目标。三、自主尝试解答(预设10分钟)学生打开书本P135~141例1~5。自主学习菜单:,在解答过程中要注意什么?,解题时你是怎样想的?,你能解
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