毕业设计心得报告书.doc

毕业设计心得报告书系院:艺术设计系班级:P11装潢设计班指导教师:崔慧学生:刘文慧环境保护与人文关怀这次毕业设计,我做了三组独立主题的招贴,分别以保护环境、关注两极冰川融化和留守老人儿童为主题。设计背景(一)设计方向毕业设计的选题,想过小周边的包装、手绘、小玩偶等几种形式,试着做出来效果都不是很理想,最终在老师的指导下,做了三组公益类的招贴。自己比较擅长的广告合成。(二)设计选题决定设计方向的时间,刚好是全国大范围雾霾。就决定从环保的大方向出发,做一组保护环境为主题的招贴。想到大气污染就自然而然的想到与之对应的海洋污染,于是选取了比较有代表性的鸟和鱼,做了一组简单的“保护环境保护蓝天碧水”为主题的公益环保招贴。既然想到了保护环境,那么全球变暖也是一个比较好的切入点。北极的北极熊,南极的企鹅,都是很有代表性的动物。很简单用两者,加常见的温带动物做一组“保护环境关注冰川融化”为主题的公益环保招贴。做了两组环保相关的之后,就想再做一组人文类的。至于想到“留守”这个主题,是因为看了舌尖2,苗族妈妈与女儿告别的时候那一幕挺触动的,于是决定了“别让家人等待太久”的主题,分老人与孩子两个个体,这样一组公益招贴。设计过程(一),首先想到空气污染,想到呼吸。雾霾天人出行都要戴口罩,想到口罩,如果情形再严重一点就是防毒面具了。可是人戴防毒面具出门好像说服力不大,又想到树、植物这种净化空气的媒介,尝试了一下,给叶片加防毒面具又似乎不太现实。这样的情况下只好找了介于人与植物之间的鸟类,也是需要呼吸的,而且有防毒面具违和感也不是太强。这样就简单的确定了大气污染的主体。海洋污染,受影响最大的应该是海洋生物。因为确定了防毒面具的元素,所以确定海洋污染元素的时候简单的多。(二)保护环境关注冰川融化因为之前做过一次关于冰川融化的招贴,所以这次冰川融化主题做起来更加得心应手。南极,企鹅与天鹅是个不错的对比,比较容易联想。背景,从冰山过渡到冰河、水面、沙滩,形象的表现出冰川融化的主题。冰山上仓惶的企鹅群与冰面上的孤独形成响应,下面天鹅轻轻游过。北极的因纽特人、冰屋等等都是考虑过的元素,但是考虑到整体统一还是用了北极熊作为主体。北极熊能与之相对的有很多,挑选了几个素材之后决定用黑熊,生活环境和毛色上都有比较好的对比。背景上也是选择了从冰山到陆地的一个过渡,黑熊选了一个湿漉漉的形象,也暗示了冰水的变化。黑熊和北极熊本是两个环境下生存的个体,若温室效应加剧,图中两两相望的场景也未必不可能了。(三)别让家人等待太久舌尖2第一集迁徙里,苗族留守儿童李建英说,“爸爸妈妈又要走了,我留不住他们。”她无助的泪水给我留下深刻的印象。节目中说中国像她这样的留守儿童有6100万,相当于整个英国的总人口。做留守儿童这一幅的时候,先想到的就是孩子孤独的背影,遥望着远方的城市。荒凉的老铁路,与繁华的城市形成鲜明的对比,铁路延伸到城市的一端,看似不远却遥不可及。于是寻找素材时特意寻找的素材,本想做出从黄昏渐变到城市的夜景,渲染出一种“两个世界”的感觉,奈何技术不到位,怎么过渡都觉得别扭,干脆全部做成夜景,效果意外的还不错。荒凉的老铁路,远处的豪华游轮;孤独的背影,繁华的城市夜景,对比鲜明。“老人不图儿女为家做多大贡献,一辈子不容易就图个团团圆圆”。这是想到留守老人脑海中浮现出的一句