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行政能力测试——溶液问题.doc


文档分类:中学教育 | 页数:约2页 举报非法文档有奖
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溶液问题分析贵州陈伟在近几年的国考中,只有2009年考察了一次溶液问题,其他的溶液相关考点都是在地方省考中出现,所以一般培训班上不会去强调溶液问题的知识点。本文正是为了弥补这一遗憾给大家带来溶液问题的讲解。溶液是大家在中学化学课本里接触的知识点,其概念是由至少两种物质组成的均一、稳定的混合物,被分散的物质(溶质)以分子或更小的质点分散于另一物质(溶剂)中。物质在常温时有固体、液体和气体三种状态。因此溶液也有三种状态,大气本身就是一种气体溶液,固体溶液混合物常称固溶体,如合金。在公务员行测考试中,我们所说的溶液问题一般是液体溶液,大部分情况下溶剂是水,溶质可以是固态的糖或液态的酒精等。关于溶液问题不止要知道“溶液=溶质+溶剂”,更重要的考察方式是结合溶液浓度来考察大家。通俗来说,浓度即溶质在溶液中所占的比重,即“浓度=溶质÷溶液=溶质÷(溶质+溶剂)”。其次要明白溶液的三个性质::溶液各处的密度、组成和性质完全一样;:温度不变,溶剂量不变时,溶质和溶剂长期不会分离(透明);3混合物:溶液一定是混合物。我们还要抓住溶液的另外一个核心知识点:饱和溶液和不饱和溶液。饱和溶液指在一定温度、一定量的溶剂中,溶质不能继续被溶解的溶液,与不饱和溶液相对。比如说已知100g水只能溶解30g糖,如果加入超过30g的糖,那么超过的30g的部分就没法溶解在水中,而会继续以原有的形态沉淀在水中。整个溶液问题的考法无非就两种:一是溶质不变,求浓度或溶质与溶剂的比例变化;二是溶质变化,求浓度或溶质与溶剂的比例变化。接下来将以真题的形式给大家讲解。基础溶液计算方法:抓住基本概念列式子。【例1】往100g水中加入10g糖,请问糖的浓度为多少?【解析】本题很多同学直接用10g÷100g=10%得出答案,这种做法是还没有掌握溶液的概念和浓度的计算公式,需要下去熟记公式并注意公式间的差别。本题的正确解法是:浓度=溶质÷(溶质+溶剂)带入数据,浓度=10g÷(10g+100g)=%。通过本题是提醒大家注意准确记忆公式!【例2】一满杯纯牛奶,喝去20%以后用水加满,再喝去60%。此时杯中的纯牛奶占杯子容积的百分数为()(安徽-2011)% % % %【解析】核心:溶液具有均一性。这是一道溶质多次变化,求溶液浓度的题目。本题中纯牛奶可看做是溶质,水可看做溶剂。假设一满杯容积为100ml,那就意味着原来有100ml纯牛奶,喝去20%,就只剩下80ml纯牛奶,再加入水,那么水和纯牛奶就混合成了一满杯溶液100ml,由于溶液性质是均一的,所以80ml纯牛奶被均匀的分布在杯中,那么再喝去60%,即喝掉纯牛奶的60%,还剩下40%牛奶仔杯中,即80ml*40%=32ml在杯中,所以此时杯中纯牛奶占杯子容积为32ml÷100ml=32%。因此本题选择D。溶质不变型方法:;;,最后得出答案。【例2】一种溶液,蒸发掉一定量的水后,溶液的浓度为10%;再蒸发掉同样多的水后,溶液的浓度变为12%;第三次蒸发掉同样多的水后,溶液的浓度将变为多少?()% % % %【解析

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  • 时间2019-03-08
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