2014-2015学年第一学期农民中专班《朗诵与主持》、指导思想通过背诵经典诗歌、现代农村题材的诗歌,让农民学员对语言文字艺术多一些积淀,多一些感悟,激起学员对中国文化的浓厚兴趣。在朗诵实践中增长知识,提高文化与道德素质。二、,朗诵的肢体语言表达等朗诵基础知识。通过诵读、熟背诗文经典,让他们获得主流文化的基本熏陶和修养。(1)培养学员对朗诵的兴趣,激发朗诵的热情。(2)掌握朗诵的技巧(3)提升鉴赏水平,培养良好的语文素养。(4)鼓励学员带自己的子女一起朗诵提升家庭文化品位。三、,确保诗文诵读活动的质量。兴趣是确保活动成功与否的重要因素之一。要采取多种方式调动学员学习积极性,通过办诗文手抄报、诗文朗诵会等来营造良好的学习氛围。。结合新农村建设文化活动,营造朗诵学习的浓厚氛围,使该项活动积极健康地发展。活动形式多样,既让学员接受民族传统文化的滋养,又让不同层次的学员都能体验到成功的乐趣。四、考核方式通过诗歌朗诵比赛的形式日常作业训练的积累、考勤等形式对学员进行综合考核。五、课时安排按学员基础情况以及学员的需求灵活安排。
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