周三多《管理学》第四版教案第一章管理活动与管理理论教学目的:明确管理的定义及职能,并了解管理者的角色与职能;了解中外早期的管理思想以及管理理论的形成与发展。教学重点:管理的定于与职能;管理者的角色与技能;西方的主要管理理论。教学难点:管理的艺术性理解;西方主要的管理理论的发展。教学方法与手段:1)借助多媒体手段,进行课堂理论教学;2)以理论知识点为主线,以现实问题讨论(可以为实习中的问题)和案例分析相结合的方式,以加深学生管理原理的理解。计划课时:4课时。课程导入1通过政治、经济、文化领域的典型代表人物的介绍,引入管理、管理者的概念,给大一新生初步的管理学的印象。通过日常生活中典型事例的介绍,引入“管理无处不在”的理念,激发学生的兴趣。
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