08_03_02_滚动字幕浮动层.doc

教案
课题:滚动字幕浮动层
课次
8
课时
2
上课时间
14年9月17日
周次
3
课型
新授课
星期
星期3
教学目标(含认知、能力、情感)
(一)认知与能力:(能、知道)
知道滚动字幕技术
能进行滚动字幕和浮动层的制作
(二)过程与方法
通过dreamweave软件学习滚动字幕制作,通过学生反复操作,掌握简单滚动字幕和浮动层的设置。
(三)情感、态度与价值观:
通过本课次的学习,逐步培养学生的自学和勇于尝试的意识,培养学生对网站制作的学习兴趣
教学重点:
通过本课次的学习,使学生掌握简单的框架制作
教学难点:
框架网页的保存
说课(课前教学设计包括:教学理念、教材分析、学生分析、重点、难点分析、教学方法和手段)
通过本课次的学习,使学生了解滚动字幕的制作。
学生通过对Dreamwave软件浮动层制作的练习,增强学生的学习兴趣,努力使每个学生都能较好的完成,增强本课程的学习信心和学习兴趣。
课前准备:
计算机实验室环境准备;
教学过程设计
任务(情景)设计:
浏览一些网站;明确本课程的要求。
教学过程
师生活动
备注
1、引入
2、框架
3、练习
预备:滚动字幕和浮动层的样品
师:滚动字幕的制作过程演示
学生:观看并练习
师:浮动层制作的演示
生:观看并实践
师: 布置练习任务
学生:上传作业
学生明确本课程要求及基本学:
对于这两个动态效果的掌握,学生表现很好
相关资料:
在网页中,制作滚动字幕使用marquee标签,如果用手写的方法,实在是太麻烦了。从Dreamweaver MX开始,可以使用“标签选择器”插入各种标签,并且可以使用“标签检查器”设置标签的属性值,它的功能类似于属性面板,但是比属性面板更强大。
使用“标签选择器”插入marquee标签
。
“标签选择器”
marquee标签,点击“插入”按钮。
使用“标签检查器”设置marquee标签的属性
。把光标插入点放在 marquee标签内。
5. 选择“窗口”>“标签检查器”。可以在“标签检查器”中设置标签的各种用法。
设置marquee标签的主要用法
,选择滚动字幕内容的运动方式
behavior用法
alternate
scroll
slide
内容在相反两个方向滚来滚去
内容向同一个方向滚动
内容接触到字幕边框就停止滚动
。
direction用法
down
left
right
up
向下运动
向左运动
向右运动
向上运动
。
scrollamount值为1
scrollamount值为50
,单位为毫秒。如果要让滚动看起来流畅,数值应该尽量小。实例中设置为1毫秒。如果要有步进的感觉,就设置时间长一点吧。
scrolldelay值为1
scrolldelay值为500