(新)家长要督促孩子上学不要迟到（精选）.doc

家长要督促孩子上幼儿园不要迟到
第一:不能定时定量就餐,会直接影响幼儿身体健康。
每天幼儿园都精心配制了食物,合理安排就餐时间,这样既保证幼儿有足够的营养,又能养成良好的饮食习惯。如果早上幼儿入园迟到,往往耽误的就是早餐,有的家长随便应付了事;有的家长在家虽然吃了早餐来,可由于吃得较晚,每当吃中餐时,由于两餐相隔不长,肚子还不饿吃不下不愿吃了。而且晚起后,到了中午午睡时,幼儿又不能入睡,这样势必造成了恶性循环。
第二:影响幼儿园的集体和学习生活。
家长带着孩子姗姗来迟,不仅打乱了教师正常的教学活动,而且还分散了幼儿的注意力。就如文章开头出现的现象,老师停下课,放下所有的孩子,来迎接孩子,这使得正常的教学活动中断了。
第三:影响幼儿良好习惯的培养。
幼儿园里的洗手、吃饭、做操、游戏、学习、睡觉各个环节都注重培养幼儿的良好习惯。而这种习惯的养成,需要长期循序渐进,持之以恒的结果。如果幼儿经常迟到,会使幼儿认为幼儿园规定的一切可以随意不遵守而影响幼儿良好习惯的形成。

第四:影响幼儿的心理健康。
其实幼儿每次迟到,孩子的心理是忐忑不安的,孩子也有自尊心,唯恐会受到老师的批评和小朋友们的冷落。所以往往孩子都会找各种理由和藉口不愿上幼儿园了。但在家长的压迫下即使来了,还需要一断时间安下心来投入到幼儿园的各项活动中。
为此,我奉劝家长:每天早早带着孩子来幼儿园吧!他们不仅能以最佳的精神状态投入到一天的生活、学习中,而且对培养幼儿良好的生活、学习习惯是有益的!
改变孩子受挫折的情绪(二)
(四)帮助孩子发泄情绪
由于孩子并不明了自己情绪的状况,自然也不知怎样才是控制及疏导情绪的好方法,所以当不满的情绪充满于心时,嚎啕大哭或是动手打人都是常见的情形。大人可以教导孩子一些有效处理不满情绪的方法,如:将所发生的事情告诉大人、把所有的不满在纸上画出。这种方式虽不能解决受挫问题,但却能不让其一直受同一种问题困扰而整天闷闷不乐。
(五)大人应以身作则
有的家庭中,夫妻一旦吵架便是碗盘满天飞、恶言相激、拳脚相向,在如此环境中长大的宝宝要想让其能合宜处理自己受挫的情绪,实在不易。故在教导孩子的同时,大人应重视自己的言行,身教绝对重于言教。
(六)家中保持愉快的气氛
一个健康快乐的孩子,绝对是出自于一个快乐健康的家庭。人生不如意事十之八九,我们不可能保护孩子在外不遇到一番风浪,但我们可让孩子在回家后,能将家当成一个避风港。让孩子感觉到被爱、关怀与温暖,是协助孩子面对挫折的最佳法宝

关注幼儿期的换牙(二)
注意4:纠正孩子不良习惯在换牙期,乳牙与恒牙共存,恒牙刚刚萌出,特别是作为“咬合关键”的“六龄牙”,体积大、咬合面窝沟多,容易滞留食物残渣,加之多数儿童刷牙不彻底,常容易发生龋坏。此时最重要的是教会孩子正确地刷牙。在换牙期,乳牙松动即将脱落时,儿童常习惯用舌舔松动的牙,这是一种不良习惯,会影响恒牙的正常萌出,应及时给予纠正。
注意5:牙齿错位咬合会影响容貌。儿童在换牙期,牙齿在替换,颌骨在发育,随之逐渐建立咬合关系,有时会出现暂时性的错位咬合,在牙齿的发育过程中,往往能自行调整而恢复正常。有的错位咬合,如因上唇唇系带位置过低而造成上前牙间隙过大,不能自行调整,会影响颜面发育,应去医院诊治,否则将影响孩子的容貌。
注意6:预防和治疗乳磨牙龋病。换牙期乳磨牙易患龋病,如龋齿引起根尖病,可影响继发恒牙的生长萌出,因此要注意乳磨牙龋病的及时治疗和预防,绝不能有“乳牙迟早要换,坏了也不必治”的错误观念。医生忠告:应当尽量使乳牙保留到恒牙萌出,如乳牙过早缺失,常导致继发性恒牙萌出间隙不足而引起牙列不齐。
注意7:换牙时宜多吃耐嚼食品。孩子到六七岁左右,恒牙就开始陆续萌出,替换原有的乳牙。有些孩子恒牙虽已萌出,乳牙却常常不肯“让位”,迫使恒牙不得不从乳牙的内侧长出,形成“双层牙”,造成恒牙排列不整齐。引起乳牙滞留迟脱的原因很多,最常见的是孩子进食过于精细,没有充分发挥牙齿的生理性刺激。牙齿的主要功能是咀嚼食物,咀嚼食物能促进乳牙牙根的生长发育以及自然吸收、脱落。
随着孩子年龄的增长,应让孩子多吃些耐嚼食物,以保持对乳牙良好的刺激作用,促使乳牙按时脱落。当孩子门牙和后磨牙都已萌出,可给其增加些芹菜、玉米、苹果等食物,使换牙顺利完成,让孩子拥有一口健康整齐的牙齿。
美国人教子十二法则
1、归属法则:保证孩子在健康的家庭环境中成长。
2、希望法则:永远让孩子看到希望。
3. 力量法则:永远不要与孩子斗强。
4. 管理法则:在孩子未成年前,管束是父母的责任。
5. 声言法则:要倾听他们的声音。
6. 榜样法则:言传身教对孩子的榜样是巨大的。
7. 求同存异法则:尊重孩子对世界的看法,并尽量理解他们。
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