12月读书体会.doc

12月读书体会.doc读书体会尽力而为,问心无愧今天我交流的题H是:尽力而为,问心无愧。回顾我的教学之路,有苦有甜,有笑有泪,要说经验,我真不敢当。在工作中,首先离不开各位颂导长期以来的培养,更离不开同事的理解和支持,离不开家长的信任和学生的好学,其次,是我长期以来坚持这样一条原则:勤奋敬业,踏实工作,凡事尽力而为,但求问心无愧。下面就自己读薛瑞平老师12月份中的一篇尽力而为,问心无愧谈谈我自己的见解。一、尽心不放弃每一个孩子不止一个人说:孩子不爱学习、成绩不佳,原因很可能在于这孩了根本不是读书的料了。因此,教师和父母应该先搞清楚孩子是否是“这块料”__也就是说,先确定了他是适合读书的,然后再提供帮助。“顺其自然”是儿童成长的最佳状态,教师相信:家长之所以这样说,是因为认识有误而非推卸责任__想做“孩子进校,百事不管”的甩手派。教师努力的目的在于:尽可能让每一个孩子因为今天的学习,在将来能够自食其力、终身学习、终身发展一一进而因为具备了阅读的兴趣和能力而拥有充实平静的生活。因此我们教师,不应放弃每个孩子。二尽心改变孩子的学习态度成绩又在很大程度上取决于学习态度,谁都知道学习是艰辛的,往往是枯燥的。所以,一个热爱学习的孩子往往是一个很早就懂得对生活持负责任态度的人__品学兼优就是这个意思;当然,学生中也不乏因为资质和能力倾向的原因,勤勉却不能取得佳绩的孩子,其实他们的努力没有白费,学习过程中所获得的非智力因素的发展,已为他们的将来奠定了良好的基础。三、尽心培养学生良好的学习习惯,是学好数学的关键“细节决定成败,习惯成就人生”。小学阶段是学生形成良好学习习惯的最佳时期,有了良好的学习习惯,能使学生终生受益。于是,我就采用多渠道,多角度,培养学生各种良好的学习习惯,例如;认真听讲的习惯,积极思考的习惯,认真完成作业的习惯,这些不是一朝一夕就能培养的,只有长期不懈的坚持,才能培养出学生良好的学习习惯,才能提高学生的学习效率。四:尽心尽力建立良好学风班风我所教的班级大部分学生都能专心听讲,认真完成作业,但也有个别同学,因为怕老师责备,学习上有问题也不敢问老师,经常抄袭其他同学的作业,严重影响学习成绩,于是,我狠抓学风,在班里建立一种认真求实的学风,严厉杜绝抄袭作业的行为,对于差生,我提出批评以后再鼓励,时时督促他们,帮助他们,对于一些基础太差,抱着破罐子破摔态度的学生,我就帮助他们分析原因,找出适合自己学习的方法,并采取