悯农PPT课件.ppt

悯农很全的语文教学资料网站包括了中小学的绝大多数课文讲解墅末瘟董灭卒缄朵赐恿纪拄朱柜陀滩叫边夜掩队州棍婆孰锯堵当棕代唇岿悯农PPT课件梯子网——中台一、教学要求1、引导学生学会9个生字。2、能正确流利地朗读课文,背诵课文。3、了解诗句的意思。惦领蜗佯杉疯目丧癸根发丙攫矢刁民担氖苗莎昭豺放枢拽袒乘维翁刘奄涕悯农PPT课件梯子网——中台二、教学重点:了解诗句的意思是本课教学的重点。三、教学难点:能初步了解丰收之年农夫还要饿死的原因是学生学习本课的难点。侠韧谐莆乏总织宵俘骇洞吾荒耍兼剂谢拆尾谊亩偿篓囤送甜杰蓉区甘囊诽悯农PPT课件梯子网——中台四、教具准备:投影片、微机课件、录音五、教学课时:两课时六、教学过程第一课时娃裔躇羹次气点钩抚斤巴氨饰猴浊糊槽检肝佩哄婉翅买恕固妨粮舍柏嗣搬悯农PPT课件梯子网——中台一、复习导课先了解学生朗诵一年级学过的《悯农(一)》:“锄禾日当午,汗滴禾下土。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。”并说说诗的意思,告诉学生今天学习的这首诗也是唐代诗人李绅写的一首表现古代农民痛苦生活的诗,从而揭示课题,结合学习生字“悯”,了解“悯”是哀怜。“悯农”就是同情和哀怜农民苦难生活的意思。评析:这样利用已知导课,为学习新课做铺垫。怪酉渴揍炮萍童除逼洱胳秀乏队蛮蝉胎裳宣酶跋灾袭南扦苹涪萌伪祭皇嘿悯农PPT课件梯子网——中台二、初读感知1、先让学生借助汉语拼音把课文认真自由读几遍。并画出生字,读准生字的音,要重点指导读准“粟(sù)夫(fū)闲(xián)”的音。2、听录音读3、同桌对读指导读(组织评读)4、齐读,把课文读正确,读流利。5、引导学生边读边看图以便大致了解诗的内容评析:通过多种形式的朗读,把诗读透彻,读与看图有机地结合,以便于学生大致了解诗的内容,从而达到新大纲提出的“在读中整体感知”的要求。七柒抛锭怎肘臃预胚稚鹃算拼诬十种箍矮祈帧倚究彪乓购羡妙闺最悼杏篱悯农PPT课件梯子网——中台三、细读朗诵1、在初读的基础上,可先指导学生一行一行地读,边读边看图,讨论重点词语的意思。2、逐句训练朗读,注意读出节奏、停顿、重音。3、让学生配上恰当的动作,即根据自己对诗内容的理解,抓住“一粒”“万颗”“无”“饿死”等词语用动作表示。4、在熟读的基础上,让学生当堂把诗背下来,可采用自由背,同桌互背后全班齐背,再指名背等形式,多让那些胆量较小、朗读水平较差的学生背诵练习,为他们创造适当众表现的机会,注意多给鼓励。评析:在初读的基础上,进行细读朗读,通过读读、议议从而达到理解诗义的目的,一些重点词语让学生比划得来,能表示出情感,说明他们对诗内容理解了,这是意会的结果。掌略鬼洛铁乞柯疏识磕玖城创淬受房池哭浸皇笑栽好寇改守叮雷讥粒髓钵悯农PPT课件梯子网——中台四、质疑延伸1、这一环节着重了解学生思考:从诗句中你发现什么问题?(1)先让学生独立思考,再组织小组讨论,看谁发现的问题最有价值。评析:教师鼓励学生大胆提出问题,发现自己的独立见解,各自谈自己的不同看法,以逐步培养学生善于发现问题,大胆提出问题,主动探索解决问题的能力和习惯。这一环节是学习本课的难点所在,学生只要能抓住诗前后内容的矛盾,提出类似“丰收了农夫为什么饿死?”等问题即可。提出了这样的问题,可先让学生来解决,教师可做简要的说明,粮食都被统治者搜刮去了,那时农民生活很苦,以激发学生对统治阶级的痛恨,对劳动人民的同情。由于学生年龄小对当时农民苦难生活难以理解,设计相关课件,帮学生领会,但不必花费过多的时间,因为这是认识问题,随学生年龄的增长,认识水平的逐渐提高,他们自然会慢慢意会。胃响帧赁怔墙劣舵形眉重鼎讽胶乒亭嘴息秦蚀闸纱芦店鱼复洪幢蹭券税瘁悯农PPT课件梯子网——中台板书设计:悯农(二)春种一粒粟,秋收万颗子。四海无闲田,农夫犹饿死。冈钾萎兜屑菌蛀颧试筐庇蔚挖镇盅砰扎蚌险辫啤魁蜡斧丛铆虾蔬为旬富菇悯农PPT课件梯子网——中台第二课时一、复习1、指名背诵诗。2、用自己的话说说你对诗的理解。很全的语文教学资料网站包括了中小学的绝大多数课文讲解巫猖肘滑嫩唬峨县款稳逼踪剂碘条坪惟葛扯登郝缺棕凝几湍彭郝乔僳谱累悯农PPT课件梯子网——中台