骨干教师总结.docx

骨干教师个人工作总结时间过得很快, 一晃一年的骨干教师生涯已悄然而过。 回首一年来走过的路, 虽然很艰辛,但更多的是欣喜、是快乐、是成熟。我把压力化作动力,做好每样工作,不辜负老师、领导、家长、学生对我的厚望。回顾一年的工作,我觉得既忙碌,又充实。现在 我对自己的工作进行一个总结和反思,以此来促进自己更快成长。一、思想政治方面我积极要求上进,既能认真履行教师职业道德规范, 尽职尽责,又有奉献精神。我学知道 “ 海无涯,教无止境 ”, 只有不断充电,才能维持教学的青春和活力。我认真参加市、县、乡、 校组织的新课程培训及各类学习讲座, 通过学习新课程标准让自己树立先进的教学理念, 认识 到新课程改革既是挑战, 又是机遇。 本学期我还认真制定了自我发展三年规划,给自己定下了前进的方向。通过一系列学习活动来不断充实自己、丰富了自己的知 识、为自己更好的教学实践作好了准备。二、努力提升业务水平,积极参与教科研实践作为一名骨干教师, 我觉得提高教学水平和教科研能力是非常重要的, 这也是我今后不断努力的方向。 我坚持参加校内外教学研讨活动, 不断汲取他人的宝贵经验, 提高自己的教学水平。1、加强自身基本功的训练,课堂上做到精讲精练,注重对学生能力的培养,知识上做到课课清。对差生多些关心,多点爱心,再多一些耐心,使他们在各方面有更大进步。2、认真学习各类教育教学杂志中的先进教育经验。我订阅了包括《江苏教育》、《连云港教育》、《小学语文教学》、《小学教学研究》、《小学教学设计》等各级各类教育类报刊杂志,利用一切可以学和能力。 织梦内容管理系统3、认真参加各级教研活动与骨干教师培训,学习学校同事与名师的教学方法,并在具体的教学实践中尝试,使自己的教学水平逐步提高,寻找出一条适合自己的发展之路,争取逐步形成自己的教学特色。 织梦好,好织梦4、我还充分利用网络优势,学习教育教学方面的新思想,掌握新方式,运用新理论,提高教学效果。利用课余时间向电脑能手学。三、打造全优课堂,在实践中提升自身价值一 的课堂是教师体现自身价值的主阵地,我本着 “ 切为了学生,为了学生的一切 ” 理先 的念,我将自己的爱全身心地融入到学生中。我积极推广 “ 学后教 ” 教学模式,并力求让我的语文教学形成独具风格的教学模式,更好地体现素质教育的要求,提高语文教学质量。(1) 备好课。我积极参加教研室组织的教研活动,在领导的指导下进行听课,听讲座,领会课改精神实质。然后根据要求,撰写课后反思。回到学校,我把学到的知识应 用在教学上。备课时认真钻研教材、教参,学习好课改,虚心向名师及同事学习、请教,力求吃透教材,找准重点、难点。为了上好一节课,我查资料、做教具,集 中别人的优点确定自己的教学思路,全面提高自己的教学水平,使学生能更快掌握教材内容。(2) 上课。我听了许多名师的课,发觉他们上课有激情,有很深的教学艺术,也深深懂得上好一节课不容易。上好一节课是每个教师最起码的要求,我在课堂教学力求抓 住重点,突破难点,精讲精练,运用多种教学方法,从学生的实际出发,注意调动学生学习的积极性和创造性思维,使学生有举一反三的能力。我还注意培养学生的 学习兴趣,有难度的问题找优等生 ;一般问题找中等生 ;简单些的总是找后进生回答。做练习巡视时,我注意对后进生