最佳办学规模的调研报告.docx

最佳办学规模的调研报告一、XX中学现有办学容量现状分析: 在校学生数:初一XXX人(8个班),初二XXX人(10个班),初三XXX人(9个班),初中小计XXXX人,高一XXX人(8个班),高二XXX人(8个班),高三XXX人(8个班),高中小计XXXX人。全校合计XXXX人。师资情况:在编教职员工XXX人,其中专任教师179人,没任课行政教辅人员23人。本年度高中部:教职工97人,学生1234人,初中部:教职工XXX人,学生XXXX人。本年度:51个教学班,配备语文教师XX人、数学教师29人、英语教师28人、物理教师16人、化学教师13人、生物教师9人、政治教师13人、历史教师11人、地理教师10人、体育教师7人、音乐教师3人、美术教师4人、信息技术教师4人、通用技术教师3人硬件设备:学校占地面积XXXXX㎡,生均面积㎡(71937÷2612);学校现有普通教室54间,每间面积63㎡以上;科技活动室2间,面积127㎡;地理教室1间,历史专用教室1间。我校现有教学楼四幢,办公楼一幢,图书楼一幢,综合楼一幢,艺术楼一幢,食堂二幢,教师宿舍五幢,学生公寓四幢,总建筑面积47293㎡,生均面积为㎡(XXXX÷XXXX)。理化生实验室按省高中一级达标要配备。物理实验室5间,均超㎡,其中1间与探究室合用;化学实验室5间,均为㎡,其中1间与探究室合用;生物实验室4间,均为㎡其中1间,与探究室合用理化生实验室。学校现有计算机教室4间,每间XXX㎡;所有普通教室均配备了多媒体教学设备;合班多媒体(阶梯)教室1间,面积352㎡;自XX年春季学校为每位教职工配备一台笔记本电脑,合计240台;电子阅览室1间,面积96㎡;电教器材室1间,面积㎡。通用技术实践室三间,面积均超XX㎡,共XXX㎡。学校现有艺术楼一幢,其中音乐专用教室2间,使用面积为XXX㎡,音乐器材室1间,使用面积㎡,钢琴室4间,使用面积合计㎡,舞蹈室1间,使用面积㎡;美术专用教室2间,使用面积为168㎡,美术器材室1间,使用面积为21㎡。图书馆专用书库面积㎡,学生阅览室335位,面积㎡,教师阅览室68位,面积xx6㎡,专用电子阅览室105㎡,采编室22㎡;生均藏书62册,有效臧书162xx6册,工具书种类:553种,报刊种类:153种。近三年生均新增图书、藏书分类比例等文献保障达册/生。学校现有学生食堂面积1980㎡,餐厅座位数842位,就餐人数1340人,生均就餐面积㎡。学校现有学生宿舍现有使用面积XXXX㎡,住宿生数1275人,生均住宿面积㎡。学生宿舍必需的生活设施设备完善,每幢配备专职生管人员1至2人。二、XX秋最佳办学容量分析基于以上20xx秋在学生人数及师资和硬件设备数据,结合我校按计划XX年推进省一级达标高中的创建工作,在不踩超大班人数54人/班的红线和现有年段人数不变动(转入和转出数据均衡)的基础上,我们认为我校XX年办学最佳容量是: 初一年段:8个班420人人/班初二年段:8个班421人人/班初三年段:10个班517人人/班初中小计:XXXX人高一年段:8个班420