口才培训,双唇音发不准的原因和矫正方法.doc

口才培训,双唇音发不准的原因和矫正方法标准的双唇音应该是这样的:首先来看b。在发b时,双唇闭合,口腔完全封闭起来,然后双唇打开,气流脱口而出,于是就形成b音。发p的方式与发b相同同,冲出的气流比发b时要强许多。还是这样,先在口腔中把气流积蓄起来,然后让气流冲出,就是p音。在发m时,双唇闭合,还是封闭气流,让气流从鼻腔走,同时慢一点我们的双唇打开,m音出来了。 发音不准情况归纳及原因分析:那在我们的发音不准的朋友中,双唇音说不准有哪些情况呢?非常常见的有:一是混音:爸爸——有的朋友会发出——怕怕  爸爸——有的朋友会发出——骂骂   米——有的朋友会发出——你,诸如此类,这样的情况我们统称为混音,一般来说,这样的情况小朋友居多,主要的原因是听得不准,倒不是因为听力有问题。主要是听音的时候分辨率不强造成的。第二个原因是唇无力:唇无力的发音就比较弱,含糊不清,爸爸—有朋友或说(无力) 怕——有朋友或说(无力)妈——有朋友或说(无力)这样的原因是由于唇肌无力造成的,封不住口腔内的气流。 矫正的步骤:1、混音现象的矫正我们主要放在两个方面:第一是增强听力的感受,在矫正的时候我们要尽可能离孩子耳朵近,大概还是5厘米左右,这样孩子才会听得非常清楚。听清楚了,孩子会自然能够分辨什么是对的音,什么是错的音。怎么才能知道孩子听清楚了呢,用一个小考试就可以。我们故意说几个错的和对的音让孩子判断就知道了。正确率要达到百分90才可以进行下一步的矫正。第二是气流的控制。因为这三个音都是在口腔内形成封闭,靠气流或强或缓的冲破发声,所以气流的强弱有明显的不同,这样就比较好区分,我们可以让孩子用手来体会气流的强弱。(用手)B--------p---------m-------。这样,比较直观,效果很好。2、关于唇无力原因的矫正,我们先做以下的基础练习:憋气法——我们可以把口腔鼓足气,然后发——bu——和——pu------还有——m------的声音。(示范)这样的练习一般成人要连续练习30次,儿童连续练习20次,每天要2—3组就会见效。如果小朋友没有兴趣的话,我们还可以让他练习吹蜡烛,吹纸条,我们还可以不断地加大距离,让孩子有成就感。咂唇法——我们把嘴唇向内卷曲,发出——吧——的声音,这在口部操当中就有练习,在这作为重点练习,这组训练一般成人也要连续练习30组,儿童连续练习20组,每天要2—3组就OK了。亲吻法——我们把嘴唇尽量闭合,然后猛地打开发出——吧——的声音,就像亲吻一样,训练强度和上两个一样,成人30,儿童20,每天2、3组。当然还有一个方法,我们还可以用自己的手臂作为亲吻对象,手臂如果能够被你的嘴唇嘬红撮紫,这就证明唇肌的力量就足够了。 3、引导发音:经过了上面的训练我们就可以引导孩子慢慢地说出Bpm这三个音