1-2-10为你打开一扇门.doc

第一课为你打开一扇门主备:蒋爱霞课型:新授课审核 :七年级语文备课组班级 ___________姓名___________学号 ___________学习目标:,掌握基本的提问方式。。课时安排:两课时学习过程:第一课时学习重点和难点:读懂课文,掌握基本的提问方式。一、图式自构——个体自主学习,完成基础性学习内容。,读准字音。。诠()释真谛()跌宕()帷幕()bì()益广mào()liú()览chōngjǐng()()“为你打开一扇门”,你会想出哪些问题呢?请写在下面:二、图式共建——展评图式自构内容,完成理解性学习内容。默读课文,尝试完成下列步骤:,试概括段意。三、图式应用——完成提高性学习内容。1.“为你打开一扇门”,这是一扇什么门???第二课时学习重点和难点:精读并理解重点语句。一、图式自构——个体自主学习,完成基础性学习内容。(1)默读课文,勾画出你与作者最有同感的语句,并写出你的感受。(2)用普通话有感情的朗读刚勾画的语句。读出自己对文学的情感。二、图式共建——展评图式自构内容,完成理解性学习内容。尝试解决下列问题:精读第四段。,试谈谈选择这些句子的理由。【归纳】理解重点语句含义的方法:三、图式应用——完成提高性学习内容。有人说,一个从不阅读文学作品的人,纵然他有“硕士”“博士”或者更高的学位,他也只能是一个“高智商的野蛮人”。你是如何理解这句话的?四、课后作业—。(1)打开这些门,走进去,__________(看看、观赏、浏览)新鲜的景物,探求未知的世界,这是一件激动人心的事情,也是一件乐趣无穷的过程。(2)只要你对门里面的世界有探索和了解的愿望,这些门一定会在你面前_____(开启、洞开、打开),为你展现新奇美妙的风景。(3)你用彩色的文字,__________(描绘、描写、描述)出世界上可能存在的一切美妙景色。  (根据课文内容选择恰当的词)。 只要你愿意花时间,花功夫,只要你对门里的世界有探索和了解的愿望,这些门一定会在你面前洞开,为你展现新奇美妙的风景。             教与学的反思:写作有感而发主备:杨亚鲁课型:写作审核:七年级语文备课组班级姓名学号学习目标:,是写作的根本原则。   、体悟、思考生活,是我们创写佳作的源泉。   “有感而发”的基本写作要求及方法。课时安排:1课时学习过程:学习重点和难点:了解有感而发,是写作的根本原则;理解关注、体悟、思考生活,是创写佳作的源泉。一、图式自构——个体自主学习,完成基础性学习内容。