小班美术：大鲸鱼的浴缸.doc

小班美术:大鲸鱼的浴缸小班美术:大鲸鱼的浴缸一、活动目标:1、学习用不同刷子来回涂画的方法。2、能够通过绘画、粘贴等方式表现想象情景。3、感受共同游戏,共同刷画的快乐。二、活动准备:1、大鲸鱼图片。2、海报纸、蓝色颜料、刷子、牙刷。3、噜啦啦的音乐。三、活动过程:1、引出大鲸鱼要洗澡的情节。(展示大鲸鱼)师:故事《谁来陪我洗澡》中的鲸鱼们昨天悄悄地跑到我们班,它们想请小朋友帮它洗洗澡。小朋友愿不愿意?”师:带着你的鲸鱼听着音乐声开心地来洗个澡吧!师:哇~!小鲸鱼们洗得真开心,一个都咧开嘴巴在笑呢!师:鲸鱼洗干净了,想要好好的睡个觉了,请你把它们送回到自己家里吧!(提示放到椅子下面。)2、发挥想象,讨论自己的鲸鱼在哪里洗澡。师:我想问问你们,你刚才带着自己的鲸鱼在哪里洗澡呢?(给与充分的时间让孩子发挥想象的去说。)3、学习用刷子图画的方法。师:原来大家的鲸鱼都喜欢在大海里洗澡,那今天我们就动手来画一画美丽的大海吧!师:你们瞧,我给大家带来了新的画画工具,是什么吖?(刷子、牙刷)师:拿起小刷子,水里打个滚,边上靠一靠,来回刷一刷。(这里演示的时候,可重复两遍)师:啊!蓝蓝的大海出现啦,我的鲸鱼要回家。(将鲸鱼粘贴在大海上。)4、幼儿动手画大海。师:大海画好了,别忘了把你的鲸鱼放回家。师:去画大海吧!、跟随音乐动一动,大家一起唱唱跳跳。师:已经送鲸鱼回到家的小朋友来跳个舞吧!6、想象鲸鱼在大海中的情景。师:你的鲸鱼在大海里干什么呢?活动反思活动中孩子们的能够主动积极地投入到其中,在刷画和粘贴的艺术表现下,想象出了多种丰富的情境,有的说鲸宝宝在唱歌,有的说鲸宝宝在玩耍等等。同时孩子们在本次刷画过程中体会到了小组合作的快乐。但这节教学活动所设定的学习内容放在小班下学期有点简单了,只是用刷子来涂抹颜色,可以进一步提出刷的要求。重点可以放在学直线、螺旋曲线等等,这样更加符合小班下学期幼儿的能力发展。这样把本节课的重点就放在了用刷子学习不同线条的画法上,引用合适的情境来教授海浪的不同的造型。另外准备的纸张可以把它们拼接在一起,裁成长长的一条,这样孩子们刷的方式也可以在材料的局限上,控制、巩固左右来回刷的动作。