《菊花》作文教学.doc

秋意浓浓的季节里菊花又在竞相开放了。看她们风姿绰约、仪态万千,是金秋时节的花之佳品。(这句话学生不一定听得明白,可以不说)摄影师用照相机为我们拍下了许许多多菊花的照片,让我们不禁要赞叹菊花的美丽,今天我们选择其中的一朵写一写(板书:菊花),让没有看到过的人,通过读你的文章,也清楚地了解菊花。二、指导观察1、了解状物文章按几个方面来写师:菊花是一种物体,介绍一种物品的文章,我们又称为——状物文,要把菊花写清楚,我们可以从哪几个方面着手。根据生回答板书:样子、颜色、香味你们觉得这三方面,哪一个最难写?(菊花的样子),今天我们就重点学习怎样把菊花的样子写清楚。板书:写清楚2、指导观察菊花的样子(1)要写清楚句话的样子,我们首先要看清楚。怎么看呢?(板书:看)让我们先来观察这一株菊花(媒体出示)。首先让我们从整体去观察这株菊花。(板书:远)你觉得这株菊花怎么样?(指导学生把菊花的整体姿态讲清楚:漂亮、美丽是一个词语,光说词语我没有感觉到,你有什么办法让我体会到菊花的美丽?)(2)仔细观察花朵师:这朵菊花到底怎样,光远看还不行,我们还要再走近一点,好好观察她的花朵。(板书:近)A从哪里开始看呢?得按照一定的观察顺序。老师告诉你们,菊花可以分内瓣和外瓣,也就是花朵最里面的花瓣和外面的花瓣,我们可以按照先里后外的顺序来观察菊花,说一说菊花内瓣与外瓣的特点。大家仔细看看,再同桌交流一下。两两说一说,交流引导学生回忆已经积累的有关此语:簇拥,聚集,挨挨挤挤„„B你发现了吗花瓣的顶端又是怎样的?C现在就请你按照内瓣、外瓣和花瓣的顶端这个顺序连起来说一说。(适时点评学生的语言,运用比喻要恰当。)总结:要把一株菊花写清楚,看最重要,要按一定的顺序看。3、指导描写颜色、香味我们把最难的解决,颜色和香味应该不难描写了。(1)谁来说说颜色(2)菊花的香味以清新、淡雅著称。菊花散发出阵阵淡雅的清香,你会有怎样的感觉。总结:这株菊花还有一个好听的名字——雪珠红梅。她的名字中的雪珠就是因为花瓣顶端卷曲就像一颗颗晶莹的珍珠。三、小组交流1、请你用上“秋天到了,千姿百态的菊花盛开了。那株菊花„„”为开头来说一说。这朵花的名字你也要告诉大家,可以放在开头,也可以放在结尾还可以放在中间。2、小组交流把这段话讲清楚。(样子、颜色、香味,它们的顺序是可以互换的,可以先写样子也可以先写颜色,甚至你也可以是先被菊花的香味所吸引,再来看这多菊花的。)四、其他品种菊花介绍菊花的种类繁多,今天老师指导你们观察的是其中的一种。让我们来看看图了解一下其他的菊花品种,选择其中的一朵来描写。五、布置写作要求按一定顺序写出菊花的样子、颜色、香味。仔细观察把菊花的样子写清楚。词语运用恰当,语句通顺,不写错别字。六、学生习作板书设计菊花颜色有的„„有的„„还有的„„五彩斑斓五颜六色„„外形有„„有„„还有„„千姿百态„„狭肥翁澈晓寒舆酞婴