《家乡的方言》.ppt

家乡的方言未来教育出版社四年级下册《品德与社会》同学们看过《猫和老鼠》这部动画片吗?现在老师和同学们一起欣赏《猫和老鼠》的精彩片段,看看今天播放的动画片有什么特点?方言:不同的家乡,有着不同的地方语言,这种地方语言就叫做方言。说一说:同学们,你们的家乡在哪里?谁会说自己家乡的方言?1、请你能用方言做自我介绍吗2、用方言给自己小组的同学讲一个小故事,想一想:你在生活中什么时候、什么场合说方言?为什么?小结:是啊,在同乡中讲方言亲切顺口,并且不同方言都有各自的魅力,说方言,既能传递浓浓乡情,又能丰富祖国的语言文化。方言小知识汉语的方言以使用人口和地域现分成七区,分别是:1、北方方言:北方方言以北京话为代表,是普通话的基础方言。2、吴方言:吴方言以苏州话或上海话为代表的地方语言,以人口而言,是仅次于北方方言的第二大方言。3、湘(xiāng)方言:以长沙话为代表的地方语言。4、赣(gàn)方言:以南昌话为代表的地方语言。5、客家方言:。6、闽(mǐn)方言:以厦门话为代表的地方语言。7、粤(yuè)方言:粤方言也称广东话,以广州话为代表,数以百万计的海外华侨也大都以粤方言作为母语。读一读生生互动:普通话:方言:普通话:方言:老师————没有————昨天————太阳————奶奶————篮球————鞋—————被子————去不去————在哪里———吃饭了没———你要去哪———师生互动:张掖方言普通话听汤马斯很快组撒滴泥在干什么勺娃子傻瓜巧娃子小鸟.................说一说,做一做请同学们在小组内交流方言词语并说出对应的普通话,完成课本29页的表格,然后集体交流。合作学习要求:(1)由小组长组织讨论,组内同学可一个一个地依次发言,其他同学要注意倾听,相互交流。最后由小组长归纳并记录表中。(2)全班汇报交流时,由小组长代表本小组汇报小组合作学习的结果。两个重庆人到北京旅游,在公交车上看地图,甲说:“我们先杀(重庆话中走的意思)到天安门,然后再杀到中南海...”乙:“要得,我们就按照你说的路线一路杀过切(走过去)。”不幸被同车群众举报,下车后即被扭送至公安机关,交代了N小时情况后才被放出。甲乙来到了天安门广场,看着人来人往,两人无语......甲忍不住:“你浪个(怎么)不开腔(说话)也?”乙:“你都不开腔,我浪个敢开也?”话音刚落,两个便衣警察扑上来,于是这两人又被扭送至公安机关。一周后两人走出了看守所大门,你看看我,我看看你,甲说:“勒哈安逸(这下没事)了,包包都整空老,哪点去搞点子弹(钱)嘛?”门口的武警听到冲上来将两人按倒在地。