语言文字展示活动方案.docx

清镇市红枫第六小学 2015 年“颂中华 祭英烈 承传统 扬美德”语言文字展演活动活动方案为积极推进我校语言文字示范校建设工作,进一步落实党的十八大报告关于 “推广和规范使用国家通用语言文字” 的战略,进一步增强全校师生员工的语言规范意识和推广普通话参与意识,促进我校推广普通话和语言文字规范化工作不断深入, 提高语言文字应用能力, 共筑语言文字中国梦, 学校校务会研究决定,在 2015 年 4 月 17 日组织开展以“颂中华 祭英烈 承传统扬美德” 为主题的语言文字展示活动,为了使活动取得实效,特作此方案,仅供活动中参考。一、指导思想为了全面、 深入宣传国家语言文字法规政策, 促进推广普通话和语言文字规范化工作不断深入, 营造与和谐社会相适应的和谐语言生活,扎实提高师生说普通话,用规范字的意识与能力,以《国家中长期语言文字事业改革和发展规划纲要( 2012-2020)年》为指南, 以清镇市教育局 2015 年教研工作文件精神为指导。二、活动时间2015 年 3 月—— 4 月 17 日三、活动主题: “颂中华 祭英烈 承传统 扬美德”四、活动形式:注重学生以“听、说、读、写”能力培养为主,1、“读”:以讲故事,演讲、朗诵形式展现, (时间控制在 5 分钟内)初赛:每班先在班上初选,选送 2— 3 名参加学校进入复赛,复赛由语文组教师组织,分成高、中、低三组进行,不分班级,评出一等奖 1 名,二等奖 2 名,三等奖 3 名。各组一二三等奖进入决赛进行展演,最终评出一等奖 1 名,二等奖 2 名,三等奖 3名。2、 “写” 以毛笔,铅笔,钢笔字展现。 (一二年级铅笔,三—六年级钢笔,毛笔面向全校有一定毛笔基础的孩子, 各班自发报名,采取赛前自己练习,统一参加现场比赛。即是 4 月 17 日在操场上现场书写)。每班选出 20 名学生参赛。 比赛时间 15 分钟一场,分三场进行。按年级组评出一等奖 1 名,二等奖 2 名,三等奖 3名。毛笔字采取学生自己创作作品后上交作品参赛。 视参赛作品数量评出相应奖项。3、 “读、写” 采取现场阅读一篇短文,迅速写出读后感。 (时间控制在 40 分钟)。每班选 15 人参赛。 按年级组评出一等奖 1 名,二等奖 2 名,三等奖 3 名。(三—六年级参加)4、 手抄报 。以歌颂祖国,赞美家乡,传承美德、缅怀烈士等主题,绘制一张手抄报 。(三—六年级,以班级为单位每班至少交两幅作品参赛, 纸张 A4 纸或 A3 纸)按年级组评出一等奖 1 名,二等奖 2 名,三等奖 3 名。5、红枫六小 2015 年 思维导图大赛 。面向全校师生, 以学习中的思维导图知识来创作。 ( A4 纸)教师评出一等奖 1 名,二等奖 2名,三等奖 3 名。学生按年级组评出一等奖 1 名,二等奖 2 名,三等奖 3 名。6、要求:参赛作品皆要在作品背面右下角写清楚班级,姓名。评委教师及参与组织的学生要注意审核,提醒。四、活动目的通过本次展演活动,进一步