虎门销烟.doc

Forpersonaluseonlyinstudyandresearch;mercialuse虎门销烟一、导入 1、板书课题。同学们,今天这节课我们继续学习(齐读课题) 2、通过上节课的学习,我们已经了解了虎门销烟这件事,谁能用简单的语言说说虎门销烟这件事发生的时间、地点和它的意义呢? 3、课文的1、6自然段写了这部分内容 Forpersonaluseonlyinstudyandresearch;mercialuse4、出示: 1839年6月3日,是中国历史上值得纪念的日子。虎门销烟这一伟大壮举,沉重地打击了外国侵略者的嚣张气焰。它向全世界表明,中国人民是不可欺侮的。 Forpersonaluseonlyinstudyandresearch;mercialuse请同学们自己读读,你能用“因为···所以···”的句式把这两部分内容连起来说一说吗? 二、精讲同学们,在这两段中用哪两个词形容了虎门销烟这件事?(板书:值得纪念、伟大壮举)值得纪念是什么意思?伟大壮举是什么意思? Forpersonaluseonlyinstudyandresearch;mercialuse课文中说虎门销烟是“伟大壮举”,在“壮”下加△,“壮”在这个词语中是什么意思?(雄壮、气势盛大) 现在老师请同学们自己打开课本,自由读读课文的2到5自然段,,找找看文中哪些句子让你感受到了这一事件的“壮”呢。谁来谈谈自己的感受? a、人多而广出示“一大早,从各地闻讯赶来的男男女女、老老少少,把宽阔的海滩挤得水泄不通。 1、这句话中哪个词最能表现来的人很多? 2、“水泄不通”是什么意思?还有哪些词语是写人多?人山人海,人流如潮。 3、来的都是哪些人?是呀,老百姓一大早就从各地赶来了,可来的仅仅只有老百姓吗? 4、那些文武官员,他们——(身着朝服),从这个“身着朝服”中,你又体会到了什么?(朝廷派文武官员来参观虎门销烟,可见他们对这件事情非常重视,禁烟的决心之大!) 可是为什么还要请外国商人呢? 对!我们就要挫挫他们的锐气,打击他们的嚣张气焰,好好地警告他们一下,让他们看看中国人民的威风。让我们一起读(出示&2齐读) 我们继续交流 b、仪式隆重出示:“这一天,天气晴朗,碧海、蓝天、绿树,把古老的虎门寨装点得分外壮丽。”师:为什么一样的天,一样的水,可今天却能把虎门寨装点得格外壮丽?让我们一起通过朗读来表达人们的。满怀喜悦与激动吧。课文中还有哪个地方也体现场面壮丽?什么叫彩旗林立?什么时候我们学校也会彩旗林立? 是的,总是在重要的日子,校园里才显得格外的壮观。那场面是热烈而隆重。谁来把这一段场面读出来。(出示&2齐读) 场面壮观读出来了吗?一个人的力量太单薄了,全体女生来读。男生也一齐把这壮观的场面读出来。男生读。&3过渡:销烟前的场面是这样的壮观、隆重(板书:场面隆重壮观),可见虎门销烟是一次“伟大壮举”。在大家的等待中,午后二时许,林则徐等人箭步登上了礼台,林则徐一声令下,震惊中外的虎门销烟开始了!请同学们自由读一读课文的3、4、5自然段,找一找哪些词句写出了硝烟事件的“壮”,从中你又能体会到什么? (3)集体交流①下令销烟出示“这时候,礼炮轰鸣,群情沸腾。随即林则徐一声令下,震惊中外的的虎门销烟开始了。”是呀,这是老百姓期盼已久的时刻,这是中国人扬眉吐气的时刻,他们怎能不激动?老师就请你来读