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四:把句子改为比喻句。一样事物(本体)+比喻词(好像、仿佛、是、宛如、似乎)+另一样事物(喻体,和原事物有相似之处:性质、形状、颜色、特点等)五:把句子改为拟人句。被描述的对象一般是动物或植物,改拟人句就是赋予他们人的动作或行为。(好处:生动、形象)                                                  巩固练习1、 这是真理。(改为反问句)2、多学些知识决不是一件坏事。(改为肯定句)3、这件事我一定要做。(调换顺序,意思不变)4、疲劳和干渴把它们折磨得有气无力。(“被”字句)5、绵延不断的王岭山脉,在红军眼里却很细小。(改为比喻句)6、多读多练,作文会进步。(用关联词语把句子连起来)7、他的学习成绩很好,很自私,算不上好学生。(用关联词语把句子连起来)8、如果胜利不属于这样的队伍,还会属于谁呢?(改为不用关联词表示肯定的陈述句)9、这是英雄的中国人民坚强不屈的声音!(改为反问句),说:“我的国语讲得不好,是初学的。”(改为不用引号的转述)11、我在星星的怀抱中微笑着。(改变句序,句子意思不变)12、外祖父送给了莺儿一幅墨梅。(改为“把”字句和“被”字句)13、这些设想即使能实现,也是遥远的事情。(改为反问句)14、 我完成了这幅作品。(改为感叹句)15、你不是不知道这件事有多重要。(改为肯定句)16、没有太阳,就没有我们这个美丽的世界。(改为反问句)17、蔺相如说:“秦王我都不怕,会怕谦将军吗?”(改为转述语句)18、听到这个消息,我高兴地跳起来。(改为反问句)19、王老师对同学们说:“星期天,我们一起去滑雪”。(改为间接引用)20、小红军对陈庚说:“我还要等我的同伴呢?”(改为间接引用)21、爸爸对妈妈说:“明天我出发,你别去上班了。”(改为间接引用)22、 雨下得很大。(改为比喻句) 23. 田里的青蛙叫。(改为拟人句)24、写得不怎么样,但还是有希望的。(改为双重否定句)25、问题还没有弄清,但已经有了一点儿头绪。(,娇嫩的笋芽长了出来。改为比喻句:                            改为拟人句:27、爸爸说:“我明天要去昆明,你自己做饭吃。”(直接引语改间接引语 )28、绵延不断的王岭山脉,在红军眼里却很细小。(改为比喻句29、 他的学习成绩很好,很自私,算不上好学生。(用关联词语把句子连起来)30、这个足球场太小了。(改为夸张句)31、 他的鞋真大。(改为夸张句)32、 桂花开了,很远就能闻到香味。(改为夸张句)33、这里一只鸟飞起来,那边鸟又落下去,眼睛都看不过来了。(改为夸张句)34、 邱少云趴在火堆里一动也不动。(改为比喻句)35、有一天,妈妈忽然对我说:“莺儿,我们回唐山去。”(改为间接引用)36、 父亲说:“这是我对你们的希望。”(改为间接引用),我的学习态度提高了。      。。        。。。。 很美丽。    、赵州桥 、黄河都是我国古代的伟大工�件蒜胃物哼郭腹寨洛承剿显拌略以烽虞矣