2011-2012学年度第二学期信息技术兴趣小组工作总结
这个学期在学校领导的关心支持下,我们信息技术组的老师也在这个学期立足实际、搞好教学,并且不断更新知识、提高自身素质,在这个基础上,还为各级信息技术竞赛和教学教研竞赛付出了辛勤的汗水。现将这个学年教研组工作总结如下:
1、立足实际、搞好教学
我校的学生在信息技术方面存在着一定的差异,为了照顾更多的学生,我们组的老师选择了“分层教学”的模式,并加强个别辅导、实现同学间一帮一、多帮一,基本解决了常规教学中难以攻克的难题。对于那些信息技术基础知识和基本技能掌握比较好一些的学生,我们将注重其信息素养的培养。就教师而言,我们采用了适合信息技术教学特点的任务驱动教学法,让学生在完成任务的过程中,学会有目的地选择和应用信息技术这一有效的工具,进行各门学科的学习,探索信息技术与其他学科的整合方法和途径,培养应用信息技术进行学习和工作的能力。
2、立足教学、搞好教研组工作
本学期积极开展了教研活动,工作重点是以校本培训为抓手,制定了集体备课制度,进一步加强对教材的研究与探讨;定期进行教学研讨,围绕教学论题进行集体讨论,认真学习和研究任务驱动和小组协作的教学理论;组织本组计算机教师开展观摩课,本组教师之间互相听课,评课,学习先进的教学方法,同时找出教学中的不足,以尽快提高本组教师的教学水平和业务能力;按规定完成教学设计,组织组内新课改的学,现成自学报告。
3、加强学时注重自己的文化、业务学习。任何教学活动总离不开理论与实践相结合这条主线,信息技术更是如此。本学期本组有一篇教学设计获得市三等奖,还有一篇读书心得获得市三等奖。
4、学生竞赛辅导
今年,本组每位代课老师平时注意发现人才,组织“电子作品”兴趣小组,初中教师着力于学生电脑绘画、电子板报和个人网页制作制作技能的培养。到学期结束为止,已经辅导不少学生初步完成了电子作品的制作。
2011-2012学年度第二学期信息技术
兴
趣
小
组
工
作
总
结
禅堂中学刘玉成
2012-6
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