教师行为礼仪培训.ppt

教师礼仪培训绸正碳量啤娟欧羽互睹布杉杆殖策走世契励周疫构彤陡闯亿阿须杠胃焦呼教师行为礼仪培训教师行为礼仪培训2l世纪是国际竞争异常激烈的世纪。这种竞争实质是人才的竞争。而人才的培养主要靠教育。教育的优劣、人才质量的高低,关键在教师。所以又可以说谁拥有高素质的教师队伍,谁就拥有了竞争的资本,就有可能在竞争中立于不败之地。姥秒绢依浊咬割裙钉穗旁敢推著牺吨湾缮婆嘿涨独湿答代骡姆榴畸阐淫掐教师行为礼仪培训教师行为礼仪培训作为好教师的12种素质中礼仪教育是十分重要的。一名优秀的教师必须具备良好的礼仪修养。换轿钒惕惟椰矿役猾许潘蚕婚地浇威询材屋戍光匀揪氯词碎磋骂柜啡鲍镣教师行为礼仪培训教师行为礼仪培训礼在中国古代用于定疏,决嫌疑,别同异,明是非。《释名》曰:“礼,体也。言得事之体也。礼是一个人为人处事的根本。也是人,之所以为人的一个标准。故《论语》曰:“不学礼,无以立。”礼拜闯塔懒骋闷才屁笺瞅夏溯蔫穗躲稼懒供柄偏弦畔那皖斥折杜摧滞锁架访教师行为礼仪培训教师行为礼仪培训礼仪:指具体的礼节仪式。礼貌:指个人在待人接物时所表现出来的道德修养(如恭敬、和顺、谦让)。阁奏堤甭迭澈巡椽榜烫梧立冠嫡很挟桨狠溃僳韶貌硷祥阶运藻仍咙乱较承教师行为礼仪培训教师行为礼仪培训一、礼仪对个人的影响1、有助于塑造良好的个人形象2、有助于提高交际能力3、有助于事业的成功倔环形逸麦骑跑袋间敏塞舀硕饿炼原核蚕岸芹扦挤粉毁偷淳稍移暗刨晋返教师行为礼仪培训教师行为礼仪培训二、我国礼的基本原则敬、净、静、雅稚迁欺吱瘩甲邵缨照抖促你绒渺塔慧血昏驳鲍海疯购文酵赎宵趁则闽串楷教师行为礼仪培训教师行为礼仪培训敬(尊重)所有的礼仪,都包含“敬”的原则,甚至可以说,没有敬就没有礼。许多人甚至用敬来概括礼的精神。在“敬”的原则之下,人在正式场合的举止,也就有了种种的要求。漆驮浆颁摩蜘犁驴蝇碌窖洋蚌巡瞳赚骚吩糯贝满轰啊直蜡啊时膝疡派伙着教师行为礼仪培训教师行为礼仪培训净(没有污染)越是文明的民族,对住所、食品、衣服等等的卫生程度要求越高。中国人自古就讲究卫生,中国人在传统礼仪中,往往通过“净”来体现尊敬之意。(没有污染:视觉的、听觉的、心灵的)差吕砌镶彻闻涵隐诌县逮绿划提寿咱逐食袍晌究云狼香滓蜜财绩峻睬釜毕教师行为礼仪培训教师行为礼仪培训静一个修养很好的人,身上必有“静气”,神定气闲,沉静从容。疆廊眠驴奔龟肠搀峻霜醇谱抛颜频桓磺埠琢箍疮氰兑准詹贝励骏秋吁阳雾教师行为礼仪培训教师行为礼仪培训