六大变化,注重素养,提升品质——2014年高考语文新课标Ⅰ卷分析.pdf

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六大变化,注重素养,提升品质——年高考语文新课标矸治醞:.知孑只◆江苏省江都中学孙海洋综观年的高考语文新课标恚诿庑问上继续沿承了以往的命题顺序和结构模式,即现代文阅读、文言文阅读、诗词鉴赏、名句默写、小说阅读、传记阅读、语言文字应用、作文等,继续保持了值总分值。在稳定形式的基础上作了适度微调,重在考查学生的语文基本功和基本应试能力。全卷分第ⅱ蛄骄恚道大题,道小题,总分郑庑秃头种捣峙浜瓯3忠恢拢氏殖平稳的态势,在此基础上稍微作出适当调整。一、年高考语文新课标淼幕咎卣现代文阅读。现代文阅读的第一题以往是以考查概念为主,年变成了“下列各项中,其性质不属于原文所论悲剧的一项是”,暗含着考查概念,呈现出理论在文内、选项在文外的特征,有效地让试卷向学生的思维和平时知识积累延伸。文言文阅读。文言文选取《旧唐书·于休烈传》,文章在字词上基本不存在难度,第四题由以往的单个实词变成了“双词语”,所考查的四个词中“属文”和“践祚”相对简单,“励精”和“荡覆”还是有点难度。第五题由以往的考查人物性格特征变成了文言断句,文言断句对新课标淼氖》荻裕粲谀吧庑停康脑谟告诉广大师生要全面备考。诗歌鉴赏题。诗歌鉴赏选取了一首“闺怨词”,在理解诗歌内容上应该比较简单,从题型来看,第八题问道:“词上半阕的景物描写对全词的感情抒发起了什么作用虢岷夏谌莘治觥!笔堑湫偷钠U陆峁固狻第九题“末尾两句表现了词中人物什么样的情绪如何表现的爰蛞2觥!笔且坏揽疾榍楦泻褪址ǖ综合题,就手法而言,实质上考了一个动作描写,难度名篇名句默写。这道题在年试卷中变化较大,侧重了考生对诗词内容的理解,题目给出语境,要求考生结合平日对诗词的理解来填充语句,难度增大。所考查的“长太息以掩涕兮,哀民生之多艰”“黄鹤之飞尚不得过,猿猱欲度愁攀援”“感时花溅泪,恨别鸟惊心”应该说在书写上难度不大,但要结合语境联想到,小说阅读。小说阅读选择了年代的革命文学作家叶紫的一篇《古渡头》,侧重考查人物形象、写作技巧和结尾技巧三个方面,难度不大。传记阅读。传记选择科学家波尔作为命题素材,主要考查了归纳概括、性格品质分析等题型,难度不大。语言文字应用。成语题由以往的辨析正误改为选词填空,所考查的“当仁不让、责无旁贷、义不容辞”难度不大,可以说从年到年问,这是最简单的一道成语题。辨析病句题、语言连贯题、填充句子题和以往的考查相同,难度不大。十七题是一道图文转化题,要求考生将一个框架图变为一段文字,解题的关键在于要读懂图意,这道题的创新性较强。作文题。年高考语文新课标淼淖魑囊廊采用了材料作文的命题形式,就审题来看,一句“事后,相关的思考还在继续”展现了这道作文题目具有多向思维特点,只要不脱离原材料均可视为切题作文。总体上有以下特点:岛闭擅罟顾肌!吧窖蚬滥桥”是为民学校传统的比赛项目,说明已经形成了固有的规则,所以作文在一定程度上是在探讨“规则”的问题,联系当下的“反腐”大潮,法律本身就是一个规则,而腐败者想尽办法逾越规则。所以说这道作文题时政性鲜明。嘞蛩嘉媪⒁狻U驹诖乘嘉慕度,这道作文题可以写“坚守规则”,从“互相抱住,转身换位”的角度思考,这道作文题可以写“合作双赢”,也不大。年第总第还是很困难的。网址:畒瓹■——
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年第总第网些规则要突破,有些规则不能突破,需要根据具体隋况可以写“创新思维”,从“引发人们的争论”来看,